12 an en in un ün教學設計

作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的12 an en in un ün教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

［教學目標］

1、學會前鼻韻母an en in un ün和整體認讀音節yuan yin yun。會認“草”“家”“是”3個生字。

2、能夠準確、流利地讀出an en in un ün的四聲，給音節正確標調。

3、能夠自己獨立拼讀課文中的音節。

4、透過本課教學，體驗課堂生活的豐富多彩，感悟兒歌中描繪的家——地球的美好。樹立保護地球的意識。

［教學重難點］

正確地拼讀拼音，有感情地朗讀兒歌，講述兒歌中描繪的內容。

教學過程：

一、複習檢查

1、卡片認讀複韻母：ai ei ui ao ou iu ie üe er。

2、教師小結：我們已經學了8個複韻母，1個特殊韻母。

3、出示整體認讀音節ye yue，讓學生找出和它們讀音相同的複韻母。

二、教學前鼻韻母an和整體認讀音節yuan

1、出示課件、看插圖說話引出an：電視機裏面出現的`是什麼畫面（天安門，板書：ɑｎ）

2、教學an的發音。

（1）講解發音要領。（把a和n合在一起，先發a，口不宜張得太大，馬上用舌尖頂住上顎的前部，使氣流從鼻孔出來，要念成一個音。）

（2）教師範讀，學生自由舉手讀、開火車讀、全班齊讀。

（3）看看an是怎麼寫的。（先寫a，再寫n，團結友愛不分開。）學生練習書寫。

3、an的四聲練習：ān（天安門）ǎn（俺家）àn（黑暗）

4、教學整體認讀音節yuan。

（1）學發音，yuan是整體認讀音節，板書yuan。教師範讀、領讀。

（2）yuan的聲調標在a上，進行四聲練習。

三、教學前鼻韻母en

1、出示課件，看插圖說話：圖上畫着誰她在幹什麼（摁遙控器，板書：en）

2、教學en的發音：啓發學生用學習an的方法練習en的發音。（提示：先發e，馬上用舌尖頂住上顎的前部，使氣流從鼻孔中出來。）

3、教師領讀，自由舉手讀，齊讀。

4、en的四聲練習，聲調標在e上。ēn（恩情）èn（摁鈴）

四、教學前鼻韻母in和整體認讀音節yin

1、師：電視裏面沒有聲音，我們應該調節——音量，引出in和yin。“音”的韻母就是我們今天學習的又一個前鼻韻母，在in的前面加上聲母y，就是整體認讀音節yin，它的讀音和前鼻韻母in相同。

2、練習發音。

五、課堂小結。