幼兒園教師教育隨筆:我的畫紙不見了
今天下午的區角活動讓孩子們畫一種自己喜歡的交通工具,小陶畫了一會兒就皺着眉頭,自嘆了一口氣,把畫紙捏成一個團放到口袋裏不聲不響地來到老師身邊,小聲說:“老師,我沒有畫紙”。我很詫異地看了她一眼,她有點臉紅地點點頭。我回了她一句:“老師看見你畫好了一輛小汽車的,難道畫紙長了翅膀飛了?”她還是不停地說:“老師是真的,真的,我不騙您。”
我壓住心理的火說:“那好吧,我們大家都來幫她找找。”話剛說完,她的同伴說:“老師,我剛纔看家她把小汽車的輪胎畫錯了,沒有橡皮擦用口水擦破了一個小洞”。可她仍然不停的`重複“我沒有畫紙, 我沒有畫紙”的話語,我今天沒有做出評價,微笑着引導大家幫她找畫紙,於是大家學小鳥在教師裏飛來飛去地找,小陶飛了一會兒,突然一個小紙團從她的口袋裏冒了出來,掉在了地上,大家齊聲說:“找到了,找到了”。
她羞愧地低下了頭,難爲情地說:“老師,我錯了,我不該這樣說謊,我怕您批評我才故意這樣說的”。我沒有說什麼,只是用手摸了摸她的小腦袋,和氣地說:“來,老師再發給你一張紙”,然後,悄悄的對小陶說:“你真是一個好孩子,好孩子也有糊塗的是,以後,老師保證用微笑面對你,向媽媽一樣愛你,好嗎?”她高興地跳了起來,大聲說:“老師,我愛你!咱們來拉拉鉤好嗎?”我說:“好!"於是,我們一起唱起了兒歌:拉鉤,拉鉤,一百年不許變!!
頓時,我全身涌進一股暖流,恍然大悟,在教育幼兒的方法上,老師在教育幼兒的同時,要注意以免給孩子們造成恐懼心理,從而導致她們撒謊,進而影響孩子身心健康和諧的發展。
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回家的路雜文隨筆
這幾天的清晨,說來也巧,他總會在幾乎一樣的時間醒來。一睜開眼,面對寢室裏的黑暗,他的內心好像缺失了什麼。仔細想想,不是錢,也不是快樂,更不是繁華都市裏的熱鬧……那又是什麼呢?他躺在牀上,翻來覆去的想着這個問題,想着想着,不知怎麼地,他迷迷糊糊地睡着了。“嘿,這是哪裏...
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以回憶中的你爲題目的隨筆
尋一份安暖在心,遇一程煙火白首,曾爲懵懂美麗的邂逅,傾盡了所有,然後用一生的等待,來詮釋沒有結局的以後。如此安靜的不惹一絲紛憂,在這個撒滿陽光的午後,給心底着上一點顏色,那是安暖的,淺淺的靜秋,一枕書香,兩片閒愁,就這樣靜靜地暈染整個秋天的溫柔。有多少人行走在路上...
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那些年,那些人,那些事美文隨筆
那些年,那些人,那些事美文隨筆1好久沒有拿着一本書靜靜地讀,徜徉在書的海洋,嗅着淡淡的墨香;好久沒有光着腳丫跑,體會自由的歡暢;好久沒有躺在草地上,聞着泥土的芳香,看天上的雲捲雲舒;好久沒有夜晚躺在老家的平房上,數着星星,聽媽媽說着裏短家長;好久沒有呼哧呼哧地登上...
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人的一生隨筆
早上的空氣很是新鮮,而也是這樣的無數次的早上,從懂事起,一點一滴印在了心上。那些快樂或那些不快樂的,難忘或是一直記起的,總覺得自己在文字裏,總是那樣的多情一樣,那樣的喜歡無限想象,但還好,始終沒有脫離生活的重心。我想,也許是我一直想把生活過好,而就算過得不好的時...