幼兒園教師教育隨筆範文
教師,人類靈魂的工程師,一位辛勤勞作的園丁。教育家說:教師是太陽底下最光榮的職業,詩人說:似春蠶到死絲方盡,似紅燭成灰淚始幹。數盡痛苦勞累,卻也甘甜幸福。很慶幸,在這個蘊育花兒的教師隊伍裏,也有我的身影。
時間如梭,磕磕碰碰,在這個行業裏已經堅守10年。記得自己剛選擇這個專業時,只是認爲可以跳舞,畫畫,彈琴-----感覺可以和藝術靠攏,好像無上的光耀。幼教專業學習三年,才深深地知道,要做一位優秀的幼兒教師,不僅要技能技巧紮實、專業知識過硬,還要不斷的磨練、學習、探索,更重要的是要有顆充滿愛的責任心,才知道——沒有愛,就沒有教育。在幼兒教育這片肥沃而神聖的土地上,需要的是辛勤耕耘,細心呵護,認真專研,纔會收穫一筆不斷衍生幸福的寶貴的精神財富。
當自己走進幼兒園,貼近幼兒生活時,雖有始終擦不盡的鼻涕,永遠系不完的鞋帶,可那晶瑩聰慧的眼睛,天真童趣的聲音,燦爛無瑕的笑臉,卻總能使我回到永生難忘的童年,忘卻了煩惱,沒有了憂愁,體驗到了工作就是幸福。
有人說幼兒教師是全職保姆,吃喝拉撒都要管,幼兒教師的.社會地位不高,但能讓孩子們在學習之樂,生活之樂,和諧之樂中健康成長,澱出希望的花朵,我們能不感到喜悅、幸福呢?也許,幼兒教師物質收入不算豐厚,但當孩子們拽着你的手,調皮地說:“老師,我好喜歡你。”當孩子指着馬路對面行人,驕傲地告訴身旁的父母:“那是我的老師。”我們能不感到光榮、自豪?也許,幼兒教師不能享受榮華富貴,但在與孩子們同唱歌、齊跳舞、做遊戲,總會從孩子身上喚起已經泯滅的童心,忘卻自身的年齡,變得年輕和質樸,旁人羨慕地說:幼兒教師永遠年輕。是的,我們永具童心。
有人說:要給孩子一杯水,自己就先要有一通水。一年又一年的時間裏,也讓我明白:只有不斷地學習、反思自己的教育行爲,與孩子平等相處,民主共事,一起研究分享。總記得一句話:做幼兒教師要有愛心、耐心、細心、童心、關心、開心,因爲你是勇敢強健的爸爸,溫柔慈祥的媽媽,善良可愛的姐姐,博學多才的智者。
幼兒教師是自我幸福的把握者,是孩子們幸福的引路人。在這裏,我們經營教育,也就是經營幸福,幼教工作是辛苦的,情繫祖國未來,但苦中有樂,其樂無窮。祖國花兒正開放,我們正幸福!
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