幼兒教師的隨筆:從正面來引導孩子
爲了促使幼兒遵守課堂紀律和遊戲規則,有的老師喜歡從反面防備和堵截幼兒出錯。例如,對自由玩耍時爭搶玩具,午睡時高聲喧譁等現象,老師往往會沉下臉來大聲制止。如“不要搶了”“別鬧了”等,但收效卻不盡如人意。美國密執安州大學心理學家埃林斯特羅姆門認爲:幼兒難以接受“不要”的指令,告訴幼兒不要做已經開始的事,反而強化了他們正在做的事,起不到制止的作用,相反,幼兒更需要成人從正面告訴他們應該做什麼,怎樣去做。
有一次,我要求幼兒看黑板上的圖片,可有個孩子卻一直盯看着自己的`腳子。這時,我說:“請小朋友不要看自己的腳。”這下,全班小朋友全都去看自己的腳,好像腳上有什麼東西似的。
後來,我想,如果我換一種說發:“請小朋友看看黑板上有什麼”效果肯定會不錯。這樣,既強化了幼兒的正面行爲,也削弱了負面影響。
我們在日常生活中也經常會遇到這類事情,應該根據幼兒的思維特點從正面引導孩子該做什麼,這樣去做。
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曾因酒醉的生活隨筆
“晚來天欲雪,能飲一杯無?”寒冬臘月,朔風割面,令人無端憂心!若能邀得三五好友,欣然小聚,一邊盡興地大快朵頤,一邊肆意地圍爐閒侃,豈非人生美事?敢問何物助興?自當首選杜康!然而我以爲美中不足的是,在我這樣的酒場“紅顏”身上,極容易發生醉酒之後胡思亂想這等難堪之事!提到酒...
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給自己加重的人生哲理隨筆散文
男孩心裏非常委屈,班上的同學經常欺負他,無中生有地中傷,說他的`壞話。他回家向爸爸求教。爸爸什麼也不說,只是把他領到院子裏,那裏有幾個空酒瓶,風很大,一陣風吹來就把酒瓶吹得滿院子亂滾。“怎樣才能讓酒瓶不被風吹倒呢?”爸爸問男孩,男孩一籌莫展,是呀,怎樣才能不被風...
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培根隨筆讀後感範文550字
《培根隨筆》爲英國十七世紀著名思想家,政治家和經驗主義哲學家弗蘭西斯·培根所著。本書分爲《論求知》,《論美》,《論善》,《論真理》,《論健康》,《論家庭》,《論友誼》等多篇隨筆。在《論求知》中,培根說道:”人的天性猶如野生的花草,求知學習好比修剪移栽。”可見求...
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幼兒園教育隨筆之最好的玩具在自然中
隨着社會的發展,家庭經濟水平的不斷提高,大人對孩子的需求幾乎是百求百應。就拿玩具來說吧,以前玩的是髒乎乎的泥巴,與現在閒在一邊成堆的.玩具形成鮮明的對比。我們何不嘗試到大自然中去尋求一下,其實最好的玩具就在自然中。譬如,到樹林中,可以玩捉迷藏;面對隨處可見...