幼兒教師《引以爲戒》教育隨筆
深入孩子的世界是十分有趣的,它不光是吵吵嚷嚷、追逐打鬧、你追我趕使老師無可奈何,而是充滿童趣、天真、快樂及其富有創造力和想象力的!
記的一次美術課上"畫海龜",老師眉飛色舞地講解着範畫上的栩栩如生的小海龜,我聽得那麼認真,都想動手畫一畫了,心裏想:孩子們筆下的小海龜一定很漂亮,誰知我剛要準備去輔導孩子們,田田就興高采烈地舉着畫到我面前來:"怎麼這麼快,你畫了些什麼東西?""我畫了小海龜呀"邊說邊得意地把畫遞到我面前,畫紙上小海龜的身體幾乎超出了整張紙。身體與硬殼也斷開着,就像一個大大的.球在地面上滾動,還有許多亂七八糟的黑道道。這像什麼呀!我生氣的拿起畫紙扔到一邊,順手又拿起一張給他說:"重新畫一張,你畫的哪像海龜,畫的小一點!身體和頭連在一起,再用漂亮的顏色(藍)畫上大海。"我轉身去看別的小朋友畫畫了。田田生氣的接過畫紙回到座位上,不一會,他的聲音又一次在我們活動室裏響起來"老師,我又畫好了!"我一看,還是老樣子,畫面上更多了像龍捲風一樣亂的道道。我沒有理會他,順手拿起樂樂的畫:"瞧,畫的多漂亮!"。田田生氣的低着頭,嘴嘟囔着走了,這件小事在我的不經意中過去了。
現在想來,當時我犯了一個多麼嚴重的錯誤!我一味的追求畫的完美與美觀,希望孩子畫的和我想的一樣,我的言行不自覺的壓抑了田田甚至全班幼兒創造力的萌芽,同時還抑制了幼兒活潑開朗個性的發展,仔細想想,畫雖然看上去不太美觀,卻是孩子最珍貴的想象和創造力啊!那是孩子眼中一個完美的故事一次了不起的創造。另外,我還要多學幼兒心理學、教育學知識,提高自己的專業能力,真正深入到孩子們的內心世界,做孩子真正的朋友與老師。
總之,我會永遠引以爲戒的。
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終究都被時間碾碎的隨筆
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七夕-隨筆寫作
七夕_隨筆寫作遙望銀河九萬里,茫茫穹蒼,隔江兩分離!惆悵浩瀚藍天,星空淚水,一輪半月,殘影疏稀……漫長的等待,永恆的相守,在愛與被愛的世界,沒有背棄!啊!七夕——你在我的夢裏,感天動地!年年七月七,鵲橋兩相依。家家乞巧日,盼月裁紅衣。你是人間最美的傳奇!纏綿了紅塵百千悽悽...
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南城隨筆
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老師企鵝又飛上去了幼兒教師教育隨筆
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