播下愛也會收穫愛幼兒教師教育隨筆
教師是一幅魅力獨特的風景畫,被人們稱作“春蠶”、“紅燭”、“人類靈魂的工程師”。我就帶着這樣的一份崇敬走進了教師的隊伍。當我穿過了它面前的光環,也漸漸地理解了它的內涵,教師是平凡的、是普通的,猶如一顆小小的鋪路石,沒有驚人的事蹟、沒有輝煌的成就。但在教師的心中,卻充滿了愛,那是對孩子純真的愛。播下愛也會收穫愛,有一件事讓我心中時時盪漾着母愛的溫柔。
那天,我和往常一樣,開始了語言課的教學活動:“孩子們,你們就要畢業了,今天,我們就來學習一首《畢業詩》:今天,是我最後一次站在這裏,和老師小朋友在一起!我是多麼歡喜。再過幾天,我就要上小學……再見吧,老師!再見吧,阿姨!再見吧,幼兒園!以後我一定來看您,向您報告我的學習成績!
我全身心投人地領着孩子們品讀詩歌,突然聽到單宇浩等幾個小朋友朝我喊起來:“老師,趙澤陽哭了!”只見趙澤陽正獨自坐在小椅子上默默地抹眼淚,看樣子挺傷心。“剛纔還好好的,是誰惹的?”教室裏立刻靜了下來,誰都不出聲。趙澤陽是班裏的乖乖小男生,文靜得就像個小姑娘! “到底是誰惹哭的他?”“沒有人碰他,他自己哭的,老師。”又是單宇浩,不過他的樣子很認真,不像在說假話。“我們都沒打他!……”其他人也跟着嘟囔起來。“陽陽,到老師這兒來!”我把委屈的他攬在懷裏,只見他那俊俏的小臉上滿是淚水,眼睛哭得通紅,“誰欺負你啦?快告訴老師。”我溫柔地說。他還是一言不發,抽泣着,很傷心!我把他抱在腿上,小聲說:“陽陽,爲什麼這麼傷心?告訴老師嘛,好孩子!”“老師,我不想離開你!你像我媽媽一樣疼我!嗚嗚……”陽陽低着頭似乎抽噎得更厲害了。多嘴的單宇浩生怕話落在地上:“老師,我知道了,他是讀詩讀哭的!”剎那間,控制不住的淚水涌了出來,我把淚流滿面的小澤陽緊緊地摟在懷裏:“好孩子,老師也捨不得你們走啊!想我們時就回來看看老師。”陽陽含着晶瑩的淚珠重重地點了點頭。“老師,鄒旋也哭了!王領羣,謝海鵬,陳雨童還有李自豪他們都哭了……”只見李自豪嘴巴張得好大,眼睛緊閉着,嚎啕大哭起來,像個三歲的孩子。調皮鬼王領羣一改往日的姿態,在教室的角落裏趴着偷偷抹眼淚,小光頭謝海鵬也咧着大嘴嚎啕大哭,我把他們摟在懷裏……是的.,那節語言課孩子們全都哭了,我們擁抱在一起,哭成一片,感受着這份美好的師生情誼……
“老師,我想你!”“老師,我不想離開你!”“老師,我想永遠跟你在一起!”孩子們的語言雖然顯得有些單一,但都是最真最深的感情流露。聽着孩子們純真的告白,感受着他們深情的依戀,我的心爲之震撼!我彷彿看到了孩子們的情感火花在激烈地碰撞着。此時此刻,要用言語表達內心的感觸,似乎所有的文字都變得那麼蒼白!那是一種心靈與心靈的交匯……孩子們心中有愛,懂愛,會愛。原來以前的一些辛苦真的沒有白費,那些過去的事情都已成爲孩子們腦海中的美好回憶。作爲老師,我欣慰,我驕傲,我自豪——孩子們長大了!壓抑着內心的傷感,輕輕擦去孩子們臉上的淚水:“孩子們,你們長大了,要學會堅強!老師喜歡看你們笑!想老師時來看我,還可以打電話呀,我也會去看你們的!臨別了,你們要送給我一份禮物——那就是你們優秀的學習成績!”一雙雙哭得通紅的眼睛認真地看着我,像是在向我暗暗地保證着什麼……“再見吧,老師!再見吧,幼兒園!……我一定會爭取早日戴上紅領巾,向您彙報我的學習成績!……”教室裏傳來了朗朗的詩歌聲,優美而動聽,久久地迴響在幼兒園的上空!
教學活動結束了,我的心卻久久不能平靜,如果說,《畢業詩》是一首平凡、真實、激情的詩,那我,就是詩裏一個個幸福的符號。是的,當鮮花綻放於陽光之下,是綠葉最快樂的日子。當果實成熟於金秋時節,是園丁最欣慰的時刻,我願我的愛奉獻在這片摯愛的土地上,我願我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中,不需要轟轟烈烈,只要將作爲教師的美德繼續下去,我願做那一顆顆小小的鋪路石,用生命鋪出一條五彩之路,在默默無聞中實現自我的人生價值!
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