人教版《海底世界》教學設計

活動目標:

1、認識、瞭解魚的基本形狀和特徵，並能用剪、貼、畫等方式方法制作各種各樣的魚。

2、瞭解魚的對稱性，掌握魚的基本的製作方法。

3、培養學生的動手能力和創新能力。

活動重、難點:

瞭解魚的對稱性，掌握魚的基本的製作方法，並能用剪、貼、畫等方式方法制作各種各樣的魚。

活動準備:

多媒體課件、剪刀、卡紙、彩紙、膠棒等工具。

活動過程:

1、課前匯入

1、播放<<海底世界>>視頻，讓同學們欣賞海底世界到底是什麼樣子。

2、提問:透過觀看視頻，誰能說說你都看到些什麼?

3、指名學生把看到的'內容說給大家聽。

4、教師總結:

海底世界是深藍色的，海水裏生長着各種各樣的魚類，同時還生長着各種門類的海洋生物，海底是一個充滿了神祕色彩的水下世界。

5、既然海底這麼美，大家想不想用你的小巧手把它表現出來呢?

6、板書課題:海底世界

2、教授新課

1、欣賞海底世界課件，激發孩子們的學習興趣。

2、小組討論製作方法

3、教師演示製作方法

在製作過程中可透過剪、貼、畫等方法進行製作。

3、學生動手操作，教師巡迴指導

要求:1、能抓住魚的基本特徵進行製作。

2、造型要新穎、獨特。

3、要保持地面乾淨，在製作過程中要注意安全。

4、作業展評

大家互相欣賞對方的作品，談談自己的體會。

5、課堂總結

今天，這節課就上到這兒，希望以後大家能創作出比海底世界更美好的景象。