《三顧茅廬》教學課件

很多同學都看過《三國演義》，那麼大家對《三顧茅廬》是否瞭解呢?以下是《三顧茅廬》教學課件，以供參考!

　　《三顧茅廬》教學課件【1】

同學們看過《三國演義》這本書或電視劇嗎?誰能向大家介紹一下劉備和諸葛亮?

看來大家都知道諸葛亮的雄才大略。他是劉備的得力軍師。那麼，劉備是怎樣尋得這樣一位賢人，諸葛亮爲什麼會這樣忠於劉備呢?今天我們來學習一篇新課文，講述的正是歷史上有名的`“三顧茅廬”的故事。

課題雖叫“三顧茅廬”，但文中實際只重點寫了第三次，前兩次都很簡單提了一下，課文怎麼交待的呢?請同學們自由讀第一自然段，說說從這段中你知道些什麼。

劉備兩次拜訪諸葛亮，都沒見着，可他並沒有就此罷休，請同學們默讀課文並思考，哪幾個自然段寫劉備第三次拜訪諸葛亮。

我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣啊!

1.讀一讀這句話。

2.這句話中是用什麼來比喻什麼?爲什麼這麼說?

　　《三顧茅廬》教學課件【2】

課文根據羅貫中的著名古典歷史小說《三國演義》中的第三十七回“司馬徽再薦名士劉玄德三顧茅廬”的內容改編而成。

課文講了一個什麼樣的故事?

一(1)略寫劉備兩次去隆中拜訪諸葛亮，都沒有見着。

二(2-4)具體寫劉備第第三次拜訪諸葛亮的經過。

三(5)寫劉備和諸葛亮的親密友情。

照(zhào)顧(gù) 茅(máo)廬(lú)

諸(zhū)葛(gě)亮(liàng)

適(shì)宜(yí) 草(cǎo)堂(táng)

恭(gōng)敬(jìng) 晌(shǎng)午(wǔ)

討(tǎo)論(lùn)

三顧茅廬 蜿蜒起伏 青翠欲滴

秀麗宜人 羣雄紛爭 茅塞頓開