三年級下冊英語外研社《My favourite toy is a car》教學反思
本課是新標準英語第二冊第一模組第二單元,課文教學的重點是句型“What’s your favourite toy? My favourite toy is a car.”
在本課的課文教學過程中,學生基本能夠掌握句型和單詞,並能夠運用基本句型和單詞進行操練。本課課堂教學的亮點是在對舊知識的整合基上,對新知識的充分拓展,使學生在課堂上有話可說,充分調動了學生的語言潛能。比如在教授完本課的兩個重點句型的問答後,我讓學生運用本課的'單詞進行了一個簡單操練,之後我就將重點句型中的單詞“toy”分別換成我們學過的“colour、 animal、 book、 number、 song……”先找了幾個平時表現較好的同學,讓他們試着回答。叫過幾個同學後,就有越來越多的孩子想起了學過的舊知識,並參與到對話的行列。我一一將“colour、 animal、 book、 number、 song……”這些單詞出事到黑板上,來提醒孩子們,最後讓孩子們自由對話。課堂氣氛非常活躍,孩子們有話可說,討論參與非常激烈。
除此之外,本課還有一個需要孩子們瞭解運用的知識,那就是人稱的轉述。能夠介紹他人的興趣愛好,瞭解和運用第三人稱的形容詞性物主代詞,運用“Her / His name is…… ,Her/ His favourite toy/ colour/ animal/ book/ number/ song is……”大部分學生能夠在老師的引導下轉述,但個別學生操練還是不夠好。
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