五年級上冊《There are enough》教學反思

我認爲，小學英語教學是要重視培養興趣，但不能單靠說說唱唱玩玩。因爲培養興趣主要是爲學習英語，遊戲應成爲小學生學習英語語言知識的手段。因此，我們在激發學生對學科的興趣的過程，不能只停留在課堂表面的.“活”，“樂”，“玩”中。我們注重學科本身，從學得後產生的成功體驗來不斷滋長興趣，挖掘學生學習的內驅力。

1、採用實物及直觀教學，利用教室裏一切可利用教具來引入新知識，讓學生自主地運用 There are enough : There are not enough. 來描述，在學習當中培養他們的學習興趣，激發他們的學習熱情，更要激起他們對知識探索的慾望。

2、在提升練習中，設計了一個BINGO遊戲，使用enough 和 not enough來描述圖片當中事物是否足夠，讓學生感受到完成任務所帶來的快樂和榮譽。

3、抓住時機對學生進行情感教育，向邊遠山區的貧困學生捐獻愛心。

不足之處

1、本課的課文容量比較大，一節課下來學生有些掌握不了。

2、單詞教學還是有些不夠紮實，個別學生出現不會讀的情況，應將新授單詞讓學生再多讀幾遍。

3、在課堂上應讓學生多練習說，小組之內讓學生充分發揮每個學生的能力，多培養學生口語表達能力。