中班英語教案:What can you do?
在教學工作者實際的教學活動中,常常需要準備教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編精心整理的中班英語教案:What can you do?,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
一、設計意圖:
此活動來源於生活,我們都知道,各種小動物的代表動作是幼兒比較熟悉的,而且他們已經學習過一些基本的動詞,能夠運用所學的動詞與相應的動物匹配,如:ra
it對應的.動詞爲jump等等。教師在此基礎上讓幼兒學習句子"What can you do?"教師將透過自身表演與演示教具相結合的方式,給幼兒創造更加形象、直觀的學習氛圍。使幼兒在邊說邊動的過程中,逐步地理解句型。
二、活動內容:What can you do?
三、活動準備:音樂磁帶,各種動物頭飾。
四、活動目標:
1、能聽懂句子What can you do? 並能用"I can ……"來回答。
2、樂於參與活動,樂於用動作來表現所學的動詞。
五、活動過程:
(一)呈現主題(resection)
T: Hello!Boys and girls, today some animals will come to our cla . Now, close
your eyes.
1、情景表演,戴上頭飾與配班教師進行:
Cat:Hello,I am a cat.
Butterfly: Hello, I am a butterfly.
Cat:Hello Butterfly, what can you do?
Butterfly: I can fly. fly, fly, fly, I can fly. Hello Cat, what can you do?
Cat:I can walk. wlak, walk, walk, I can walk.
2、教師分別扮演ra it, dog, fish 的角色,教師與幼兒一起對話。
(二)練習(practice)
1、兩名幼兒爲一組,發給每組一個頭飾練習說句型,幼兒可以互換頭飾說句子。
T: Now, find your partner and practice this sentence: what can you do?
2、請幼兒任意選一個動物扮演,其餘幼兒與他對話。
(三)應用(reduction)
Play game:
T: Now, let’s make a circle and play a game.
When I show"ra it", you will say:
"I am a ra it"
When I ask: what can you do? You will say:
"I can jump. Jump, jump, jump, I can jump."
Do you understand?
(四)活動結束
Let’s play the game on the playground. Listen to the music.
幼兒跟隨教師做動物模仿走出教室。
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