中班美術活動教案：金魚遊遊遊

活動目標：

1.能用橢圓、曲線、圓來表現金魚的外形特徵。

2.在觀察的基礎上能畫出不同形態的金魚。

3.激發幼兒進一步探索水中動物的樂趣。

活動準備：

白紙、黑筆、蠟筆、視頻。

活動過程：

一、匯入活動，觀看視頻。

1.出示金魚的視頻。

師：今天老師給大家帶來了一位好朋友，它是誰呢，我們一起去看看吧！

幼：金魚。

2.幼兒嘗試繪畫水中的金魚。

師：是小金魚呢，告訴大家一個好消息，今天大海里要舉行一場盛大的舞會呢，看，金魚王子邁着輕快的步伐出場了，他來到了舞臺中央，在舞池中間轉了一個很大的圈。

師：看，金魚王子扭動着它的尾巴，尾巴像一把扇子一樣。他遊啊遊，不時地擺動着他漂亮的翅膀。

師：金魚王子還邀請了金魚公主來參加舞會呢，看，金魚公主邁着優雅的步伐跟隨着金魚王子出場了呢。金魚公主的身體是怎麼樣的`呢？是樹葉形的，她還有一條長長的跟美人魚一樣的尾巴，看，他們開心極了，情不自禁的就唱起了歡快的歌兒，嘴裏冒出來一個個小泡泡，這些小泡泡緩緩的上升，組成了一首動聽的旋律。

師：他們動聽的歌聲越飄越遠，大海里的水草們聽見了，也開始跟隨他們的歌聲爲他們伴舞，這場盛大的舞會正式掀開了它神祕的面紗，金魚王子和金魚公主忘情的跳啊唱啊，周圍的小魚兒們圍繞在他們的四周旋轉着，跳躍着，這場舞會進入了**。

師：好了，到這裏舞會就快要結束了，小朋友們覺得今天的金魚王子漂不漂亮啊？

幼：不漂亮。

師：爲什麼不漂亮呢？

幼：他沒有顏色。

師：那老師就來給金魚王子塗上漂亮的顏色吧。可是金魚王子的衣服跟別人的不一樣呢！老師想了個好辦法，請了一對朋友色來幫忙。橙色是哥哥，黃色是弟弟。首先哥哥來幫忙，哥哥沿着黑線跑啊跑，跑完一圈又一圈，跑的時候能不能跑到外面呀？（不能）對了，跑到外面就不漂亮了。哥哥跑累了，要換弟弟跑，弟弟跑呀跑，跑完一圈又一圈，終於跑完了。看，老師已經爲金魚王子塗上了漂亮的顏色。可是金魚公主、水草寶寶還有小魚娃娃有些不開心了，他們也想穿上漂亮的衣服呢。小朋友們，你們有沒有什麼好辦法呀？（塗上顏色）師：這個主意不錯！看，老師已經爲他們都塗上了漂亮的顏色。（出示圖片）師：你們想不想把你們心中的金魚王子和金魚公主畫下來呢？

幼：想。

師：現在老師已經爲你們準備好了材料，現在就請小朋友來畫一畫，畫好後，讓我們看一下誰畫的金魚最漂亮、最可愛。請小朋友們動手來畫吧。

3.幼兒繪畫不同形態的金魚，教師巡迴指導。

二、幼兒互相賞作品。

1.師：小朋友們，你們畫好了嗎？（好了）我來請小朋友講講你畫的金魚遊遊遊的故事。

幼：我畫的金魚有的在吐泡泡，有的躲在水草中。（幼兒自由論述）

2.師：說的真不錯，老師認爲今天每個小朋友畫得都很棒，現在讓我們跟着金魚王子和金魚公主的步伐一起跳舞吧。