小魚遊啊遊中班教案
在教學工作者實際的教學活動中,就有可能用到教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編幫大家整理的小魚遊啊遊中班教案,希望能夠幫助到大家。
設計意圖:
我們班正在進行關於“我是杭州小導遊”的主題活動,我們在每天早上都會進行“每日一景”晨談,向孩子們介紹杭州的風景。在介紹花港觀魚時孩子們很喜歡裏面的紅鯉魚,對魚產生了興趣,由此我們開展了畫魚的活動。那如何將魚和水草以更新穎的方式呈現給幼兒呢?以激起幼兒更大的興趣呢?我從幼兒感興趣的魔術入手,將魔術與繪畫有機的結合,透過變魔術這個幼兒感興趣的點入手,使他們對繪畫活動產生更大的興趣。而且,這個活動將美術與手工活動結合在了一起,使幼兒對活動又進一步充滿了熱情和興趣。
活動目標:
1、培養幼兒大膽繪畫和粘貼的能力。
2、體驗運用新的繪畫方式進行美工活動的樂趣。
3、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的'能力。
5、喜歡參加藝術活動,並能大膽地表現自己的情感和體驗。
活動準備:
1、正方形淡藍色紙;
2、記號筆、油畫棒、膠水、塑料棍;
3、錄音機、磁帶。
活動重難點:
重點:培養幼兒大膽繪畫的能力;
難點:粘貼雙面畫。
活動過程:
(一)、引發興趣:
老師以魔術師身份出場,爲幼兒變“小魚遊啊遊”魔術。
(二)、揭開魔術謎底:
1、觀察雙面畫特點
2、示範粘貼過程。
(三)、幼兒操作:
1、鼓勵幼兒大膽繪畫;
2、提醒幼兒粘貼的方法。
(四)、結束部分:
幼兒隨音樂拿着做好的魔術畫一起出去變魔術。
活動反思:
《綱要》中對藝術領域中內容與要求其中一點爲“在藝術活動中面向全體幼兒,要針對他們的不同特點和需要,讓每個幼兒都得到美的薰陶和培養。”作爲藝術領域中的美術教育活動,倡導的是自由表達,個性展示,我們要尊重每個幼兒的想法與創造,肯定和接納他們獨特的表現方式和審美感受,分享他們創造的快樂。
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