小班音樂遊戲《小魚遊遊遊》優秀教案
【活動目標】
1、感受音樂的快慢,根據旋律的變化嘗試不同的動作表現小魚遊。
2、願意遵守遊戲規則,體驗音樂活動的快樂。
【活動準備】
小魚遊視頻,快慢歌曲各一首,襪子若干,海底場景,網架若干。
【活動過程】
一、模仿小魚:
1、教師雙手套上襪子模仿小魚,提問:看看我是誰?小魚有什麼本領呢?
2、播放音樂。
師:小魚寶寶和魚媽媽一起游泳吧!(師幼套上襪子,模仿魚兒遊)
(1)音樂聽上去怎麼樣?小魚會怎麼遊呢?——音樂聽上去慢慢的,小魚遊得慢慢的。
(2)這段音樂和剛剛的一樣嗎?——音樂聽上去快快的,小魚遊得快快的。
小結:音樂慢,小魚遊得慢;音樂快,小魚遊得快。
二、遊戲——小魚遊:
過渡:寶寶本領真大,今天老師要請你們玩遊戲了!
1、出示課件
師:請你看看,玩遊戲的時候應該注意點什麼呢?(幼兒欣賞課件)
小結:當有音樂的時候,小魚出來游泳;音樂停下來的時候,漁網就要抓小魚了,小魚就要躲到水草那邊去。
2、第一次遊戲:
交流:你躲在哪裏?能不能躲在漁網後面?
小結:躲在漁網後面要被抓走的`,所以小魚不可以躲在漁網後面。
3、第二次遊戲:
交流:音樂快的時候,小魚是怎麼樣的?
小結:音樂慢,小魚遊得慢;音樂快,小魚也要遊得快。
4、第三次遊戲:
交流:這次請你們一條小魚和一顆水草做朋友。
小結:我們玩遊戲的時候,要聽清楚音樂,有音樂小魚就可以游出來,沒有音樂的時候就要躲起來,不然就會被抓走。
三、延伸:
T:我們的魚寶寶今天學會了這麼多本領,接下來讓我們一起去其他大海里做遊戲吧!
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