幼兒園中班美術教案《小魚遊啊遊》含反思

作爲一名優秀的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編收集整理的幼兒園中班美術教案《小魚遊啊遊》含反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。

設計意圖：

我們班正在進行關於“我是杭州小導遊”的主題活動，我們在每天早上都會進行“每日一景”晨談，向孩子們介紹杭州的風景。在介紹花港觀魚時孩子們很喜歡裏面的紅鯉魚，對魚產生了興趣，由此我們開展了畫魚的活動。那如何將魚和水草以更新穎的方式呈現給幼兒呢?以激起幼兒更大的`興趣呢?我從幼兒感興趣的魔術入手，將魔術與繪畫有機的結合，透過變魔術這個幼兒感興趣的點入手，使他們對繪畫活動產生更大的興趣。而且，這個活動將美術與手工活動結合在了一起，使幼兒對活動又進一步充滿了熱情和興趣。

活動目標：

1、培養幼兒大膽繪畫和粘貼的能力。

2、體驗運用新的繪畫方式進行美工活動的樂趣。

3、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。

活動準備：

1、正方形淡藍色紙;

2、記號筆、油畫棒、膠水、塑料棍;

3、錄音機、磁帶。

活動重難點：

重點：培養幼兒大膽繪畫的能力;

難點：粘貼雙面畫。

活動過程：

(一)、引發興趣：

老師以魔術師身份出場，爲幼兒變“小魚遊啊遊”魔術。

(二)、揭開魔術謎底：

1、觀察雙面畫特點

2、示範粘貼過程。

(三)、幼兒操作：

1、鼓勵幼兒大膽繪畫;

2、提醒幼兒粘貼的方法。

(四)、結束部分：

幼兒隨音樂拿着做好的魔術畫一起出去變魔術。

活動反思：

《綱要》中對藝術領域中內容與要求其中一點爲“在藝術活動中面向全體幼兒，要針對他們的不同特點和需要，讓每個幼兒都得到美的薰陶和培養。”作爲藝術領域中的美術教育活動，倡導的是自由表達，個性展示，我們要尊重每個幼兒的想法與創造，肯定和接納他們獨特的表現方式和審美感受，分享他們創造的快樂。