幼兒園中班美術教案《小蜻蜓》含反思
作爲一位兢兢業業的人民教師,時常要開展教案准備工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編收集整理的幼兒園中班美術教案《小蜻蜓》含反思,僅供參考,大家一起來看看吧。
設計意圖:
因爲夏天快要到來了,爲了讓小朋友們瞭解夏天的小昆蟲,知道小蜻蜓的習性和特徵,特此設計了次教學活動。
活動目標:
1、認知目標:讓小朋友瞭解蜻蜓的身體結構特徵。
2、情感目標:讓小朋友在繪圖的過程中感受到蜻蜓的對稱美。
3、技能目標:讓小朋友繪畫蜻蜓,並能畫出各種動態的小蜻蜓,並添加相關景物,豐富畫面內容。
4、培養幼兒動手操作的能力,並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
5、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
活動重點難點:
活動重點:
讓小朋友仔細觀察蜻蜓的特徵。發現蜻蜓的主要特徵。
活動難點:
讓小朋友抓住蜻蜓的'特徵,畫出小蜻蜓和不同形態的小蜻蜓。
活動準備:
知識經驗準備:認識小蜻蜓,瞭解它的主要外形特徵和生活習性。
教具準備:小蜻蜓的範畫一幅,示範用紙,水彩筆。
活動過程:
一、猜謎語,匯入課題:
1、今天老師給小朋友猜個謎語,小朋友可要仔細聽了:"小小飛機大眼睛,兩隻翅膀輕又輕,飛東飛西忙不忙,消滅害蟲有本領。"老師請剛纔仔細聽的小朋友來回答問題(小朋友真聰明,謎語猜對了。)老師還有問題問小朋友:
提問:
1、小朋友知道小蜻蜓長什麼樣嗎?
2、他喜歡在什麼地方飛來飛去,做什麼?
小結:小蜻蜓的身體細長,有兩對透明的大翅膀。我們經常看到蜻蜓飛得很低用尾巴點水,這是她在產卵。它喜歡捕食蒼蠅,蚊子,飛蛾等。是大自然中有害昆蟲的天敵,我們要看護小蜻蜓,不能傷害它。
二、示範與討論
(1)教師出示示範畫小蜻蜓,講解作畫步驟。
1、在紙上的中間畫兩個大大的眼睛,眼睛是對稱的,老是有個蜻蜓的眼睛爲什麼那麼大呢?有沒有小朋友知道,舉手告訴老師……總結:哦,原來蜻蜓的眼睛是複眼,是由成千上百隻眼睛組成的,能看到四面八方的東西,所以很大。是不是很神奇啊。
2、現在小蜻蜓的眼睛畫好了,接下來畫蜻蜓的翅膀,它的翅膀有兩對,薄薄的,透明的,翅膀的兩端有紅色的翅痣,在飛行時,能夠防止震動,保持平衡。
3、翅膀畫好了,下面畫它的身體腹部,是不是像個長長的U字啊。然後是畫它的尾巴,長長的。
(2)畫出小蜻蜓向不同方向飛的形態
1、小蜻蜓的樣子不變,只要改變它的方向就可以了,啓發幼兒畫出各種飛行方向和動態的小蜻蜓,要求把蜻蜓的眼睛畫的大大的,身體細細的。
2、在畫面上添加景物,大樹什麼的都可以
3、鼓勵幼兒畫出景物,並大膽塗色,注意構圖合理
三、引導評價:
將幼兒作品貼在作業欄中,互相欣賞,說說那些蜻蜓畫的漂亮,那些畫的內容豐富。
教學反思:
本次活動屬於學前藝術領域,《幼兒園教育新綱要》指出:“(幼兒教育)要儘量創造條件讓幼兒實際參加探究操作活動,使他們感受探究的過程和方法,體驗發現的樂趣。”因此,作爲教師的我要成爲引發者、支援者和引導者,使幼兒獲得樂學、會學。整個活動以遊戲化、情節化的形式展開。活動中,我創設了良好的遊戲情節,提供了豐富的、開放性的教、學具,充分調動了孩子學習的主動性,使孩子始終在積極的狀態中自主地學習。活動改變了以往傳統的教學模式,更加註重對幼兒能力、習慣及情感等非智力因素的培養。
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