幼兒園幼兒園中班美術教案《葡萄熟了》含反思

作爲一位不辭辛勞的人民教師，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？下面是小編整理的幼兒園幼兒園中班美術教案《葡萄熟了》含反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動目標：

1、瞭解葡萄的特點，體驗秋天葡萄園豐收的喜悅。

2、學習用橡皮泥揉、團、捏、粘方法進行排列製作成熟的葡萄，體驗製作的樂趣和美感。

活動準備：

1、ppt課件，水果(葡萄)

2、範例1幅，佈置在區域活動區。

3、托盤1個，橡皮泥1盒，與幼兒人數相等。

活動過程：

一、匯入：

小朋友，現在是什麼季節?(秋季)秋天是收穫的季節，許多水果都成熟了，有蘋果、香蕉、鴨梨、山楂、桔子、蜜桃等好多水果，今天就讓我帶你們到美麗的葡萄園去看看吧。(出示ppt課件)，提問：

1、好多的葡萄架啊，葡萄架上結滿了什麼?(葡萄架上結滿了許多葡萄。)

2、誰來說一說，葡萄是什麼顏色的?(葡萄有許多種，有綠色的、有紫色的、有黑色的。)

3、老師特別想吃，誰能告訴我，葡萄是什麼味道的?(葡萄有酸的、有甜的'。)

4、葡萄粒是什麼形狀的?(葡萄粒有圓圓的、有橢圓形的。)

二、出示實物葡萄：

請小朋友品嚐葡萄，說一說葡萄的顏色、味道、形狀。

小結：葡萄有許多種，有紫色的、有綠色的、還有黑色的，一串葡萄它的上面寬下面窄，上面密下面稀，像個倒放的三角形。

三、幼兒動手製作一串葡萄

幼兒自取一個托盤，先將橡皮泥掰成許多小塊，再將小塊橡皮泥放在手心裏團成一個小圓球，如此反覆，把所有的小塊橡皮泥變成小圓球。然後把小圓球放在托盤上排列成一串葡萄。最後再用橡皮泥捏出葡萄的藤葉。要求幼兒注意講究衛生，不要把橡皮泥擺的很亂。

重點指導幼兒“團緊橡皮泥，讓葡萄粒緊挨在一起。”的製作要領。

四、將作品平放於區域活動區，大家一起分享製作經驗，欣賞“橡皮泥葡“萄”帶來的美感。

五、整理活動後的材料，工具，放回原處。

活動反思：

在美術活動中，激發幼兒聯想、創造，從不同角度、不同途徑探索問題的不同答案。活動中多多給予肯定、鼓勵和讚賞。幼兒透過本次的活動，生活和自理能力都有了很大的發展，對周圍的事物都有了較好的認識。