中班科學優秀教案及教學反思《公共汽車上的祕密》

身爲一名優秀的人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的中班科學優秀教案及教學反思《公共汽車上的祕密》，希望對大家有所幫助。

設計思路：

幼兒都乘過交通工具，但是對於公共汽車上的各種設施，他們卻未必會關注。透過本活動，引起幼兒的觀察興趣，梳理關於公共汽車的相關經驗，以此讓幼兒體會到公共汽車與人們生活之間的關係。

本活動第一環節提出問題，引起幼兒興趣;第二環節：觀看錄像;第三環節：拓展幼兒經驗。

活動目標：

1、觀察公共汽車上不同的數字、標記和設施，初步瞭解它們與人們的關係。

2、激發幼兒對周圍事物觀察和探索的興趣。

活動準備：

1、物質準備：教師事先拍攝公共汽車上部分設施的照片和錄像。

2、幼兒經驗準備：幼兒有過坐公交車的前期經驗。

活動過程：

一、提出問題(已有經驗回顧，激發幼兒的興趣)

重點提問：

1、平時你們出門經常會乘什麼車?

2、你在乘公共汽車時看見車上有些什麼東西?(幼兒邊講，老師一邊用照片呈現)

3、你知道車上這些東西有什麼用嗎?

小結：公共汽車上有許多的數字、標記和設施，它們都表示不同的意思。

二、觀看錄像(透過觀察、討論，進一步瞭解公車上的設施及其作用)

重點提問：

(調整：

1、公共汽車車頭上的數字表示什麼?

2、乘公交車第一件事要做什麼?

小結：公共汽車車頭上的`數字就像它的名字，我們乘坐公交車必須看清楚，坐上車以後要買票。

1、車上的座位爲什麼要有不同的顏色?這些黃色的座位爲什麼要靠近車門?

2、車上爲什麼要裝電視?

3、乘車時，你如果不知道哪一站下車，可以藉助車上的哪些設施進行查詢?

4、後車門旁扶杆上的紅按鈕有什麼用處?

5、車頂上一個長方形的東西是什麼?

小結：原來公共汽車上的許多設施有不同的用處，工人叔叔在造車時爲大家想得真周到，讓每一位乘客都覺得方便。

三、拓展經驗

1、看看這是什麼?它有什麼用?(瞭解逃生錘和滅火器的用處)

2、請你們看段錄像，發生了什麼?如果是你怎麼辦?

3、在公共汽車上還會發生哪些事情?你會想什麼辦法解決?

小結：當你坐在公共汽車上的時候，如果碰到突發事情一定要想各種方法來保護自己的安全。

(調整.你在馬路上還能經常看到哪些車子?它們長得有什麼不一樣?你們知道它們有哪些用途嗎?)

教學反思：

利用多種感觀讓幼兒去認知事物是我們常用的教學方法。在活動中，我發現幼兒們的態度積極，表現出極大的興趣，創造力也得到發揮