讓孩子有事可做幼兒教師教育隨筆
“現在的孩子一點都不聽話,整天就知道鬧。”“有些孩子好像有多動症似的精力特旺盛,真拿他們沒辦法。”聽着新老師的抱怨,想起自己剛參加工作時也有同感。然而多年的教學經驗告訴我,讓孩子有事可做是解決這一問題的比較有效的辦法。
記得我曾經帶過的一個班裏有個叫成成的孩子,他只要一閒下來就會有事發生,一會兒把自然角的'豆苗掐斷了,一會兒把圖書角的圖書撕壞了,一會兒又去搶同伴的玩具了,似乎沒有安靜下來的時候。在一次美術活動中,我讓孩子們畫自己喜歡的動物,爲了不影響其他孩子,我安排成成單獨坐在最前面,我給他一張畫紙,一盒蠟筆,讓他自己畫。可沒過幾分鐘,他就把畫紙塗得亂七八糟,什麼東西都沒畫出來。我問他:“你喜歡什麼動物?”他調皮地眨着眼睛告訴我:“我最喜歡恐龍。”“那你就畫恐龍吧。”“可我不會畫。”“那你會什麼?”“我只會塗顏色。”“好啊,老師幫你畫好恐龍的輪廓,你幫它塗上漂亮的顏色好嗎?”“好。”於是我畫了一隻大大的恐龍輪廓,讓成成塗色。沒想到,成成塗得很認真,儘管速度有些慢,但一直堅持着,一步也沒有離開過座位,直到活動結束,其他孩子都跑出去玩了,他依然堅持着:“我的恐龍還沒畫好呢,我還要畫。”我突然發現,只要讓成成做自己喜歡的事,他就不會調皮搗蛋了。從此我更努力去發現他的興趣愛好。我發現,成成很愛幫助人,喜歡玩拼圖、玩卡片、下棋,也喜歡看書、塗色,在同伴中有一定的號召力。於是,我和配班老師商量好,常常安排他做喜歡做的事,如,讓他幫小朋友擺放桌子、凳子,收點心盤,讓他帶領小朋友拼圖、下棋、玩橡皮泥、看圖書、做手指遊戲、念兒歌等。因爲有事可做了,成成就不再搗蛋了,他對拼圖、下棋、看書的興趣也越來越濃厚了。
我們都知道,孩子天性好動、好奇,自我控制能力較差。像成成這樣精力比較旺盛的孩子,更是常常閒不住,會想着法子做出各種各樣的舉動以引起教師、同伴的注意,但只要我們瞭解幼兒的個性及興趣愛好,積極創造條件,安排他們做些喜歡的事情,滿足他們的合理需要,讓他們把精力轉移到發展興趣愛好上去,在幼兒園擁有快樂的生活體驗,那麼他們調皮、搗蛋的行爲就會減少或消失。
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曾因酒醉的生活隨筆
“晚來天欲雪,能飲一杯無?”寒冬臘月,朔風割面,令人無端憂心!若能邀得三五好友,欣然小聚,一邊盡興地大快朵頤,一邊肆意地圍爐閒侃,豈非人生美事?敢問何物助興?自當首選杜康!然而我以爲美中不足的是,在我這樣的酒場“紅顏”身上,極容易發生醉酒之後胡思亂想這等難堪之事!提到酒...
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給自己加重的人生哲理隨筆散文
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培根隨筆讀後感範文550字
《培根隨筆》爲英國十七世紀著名思想家,政治家和經驗主義哲學家弗蘭西斯·培根所著。本書分爲《論求知》,《論美》,《論善》,《論真理》,《論健康》,《論家庭》,《論友誼》等多篇隨筆。在《論求知》中,培根說道:”人的天性猶如野生的花草,求知學習好比修剪移栽。”可見求...
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幼兒園教育隨筆之最好的玩具在自然中
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