初中班主任德育論文

初中班主任德育論文

一、加強理論學習

理論指導實踐，只有讓學生首先學習理論知識，才能在以後的行爲活動中樹立規範。

1.開設思想道德課程，講解馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，用科學的理論來指導學生的實踐活動。

2.組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》等，讓行爲準則約束學生的日常行爲。

二、教師以身作則

老師是人類心靈的工程師，其行爲舉止都給學生帶來潛移默化的.影響，規範自己的行爲，爲學生樹立一個愛黨愛國、文明禮貌、講究衛生、愛護環境的教師形象是每個老師應該做到的。

三、做好溝通工作

初中時期是學生們世界觀、人生觀、價值觀形成的重要時期，有人將之稱爲“叛逆期”，初中生處於心理、生理由不成熟向成熟轉變的一個重要階段，他們在心理、生理方面有着自己的獨特特點，所以，在這一時期溝通就顯得尤爲重要。老師尤其是班主任應該經常與學生溝通交流，以談心的方式瞭解學生的想法和觀念，及時發現他們在學習、人際交流等方面所遇到的問題，並和他們共同商議解決對策，給予耐心指導，真正和學生打成一片，充分發揮溝通在教育上的重要作用。

四、主題班會做引導

規定出每週的一個具體時間作爲每個班級的主題班會時間，在班會上讓學生們暢談自己所熟悉的傳統道德故事，背誦名人名言等，使學生透過這些活動分辨清楚是非對錯及善惡美醜，樹立不盲目攀比、孝敬父母、尊敬師長、友愛同學的優良作風。

五、營造良好校園輿論環境

1.學校組織每週升旗儀式及國旗下演講，提高學生的愛國主義思想。

2.開展主題黑板報評比，校園廣播優秀文章等培養學生勤奮好學的精神。

3.開展學習雷鋒先進事蹟活動及英雄人物先進事蹟等，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

六、突出榜樣的力量

中學生活潑愛動，好奇心重，又善於模仿學習。因此，學校應對學生身邊的好人好事進行宣傳並給予表彰，召大家向模範學生學習。

七、開展豐富多彩校園活動

1.學校定期邀請相關部門法律工作者來校做法制報告，增強學生法制觀念。

2.邀請消防工作者爲學生進行消防安全知識教育，建設平安校園。

3.舉行拔河比賽、跳繩比賽等，激發學生團結協作意識。

4.舉行知識競賽、作文大賽等，鼓勵學生熱愛學習，積極向上。

八、開展社會實踐活動

學校可以定期組織學生們開展一些益於社會的活動，讓學生在活動中受到教育和鍛鍊，並培養他們貢獻社會的奉獻主義精神。

1.帶領學生去敬老院看望孤寡老人，給老人帶去一些文藝娛樂小節目。

2.組織學生走向街頭，幫助清潔工阿姨打掃衛生。德育工作任重而道遠，希望廣大教育者能夠將其當做日常教育工作的一部分，不斷探索更多、更有效的方法，並持之以恆，真正做到“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，爲國家培育更多德才兼備的棟樑之才。