淺談課堂幽默教學的論文
在課堂教學中,適時的使用教室良好的幽默感,能激發和提高學生的學習興趣,對活躍課堂氣氛,融洽師生關係,潤滑知識教學都有很大的幫助,能幫助教師掌控課堂動態,化解尷尬,促進師生和諧。
一、 運用語言幽默,掌握學生心理及課堂走向
案例一、班上一位同學愛遲到。八點鐘上課,有時他要到八點多才磨磨蹭蹭進教室。一天晨讀課,老師正帶領學生讀書,只聽一陣“咚咚”的敲門聲,不用猜就知道他又來了晚了。老師放下了書本,同學們也跟着靜下來,老師示意他進來,擡起手腕看看手錶,面向他,故作大吃一驚的說:“啊呀,都快七點八十了,抓緊進來吧!”老師的話剛落音,同學們便爆發出“哈哈”的笑聲,他也不好意思的笑了起來老師說話真有意思。你別說,從那以後他還真沒有遲到過,看來,教育也得“曲徑通幽”。
案例二、在教學《程門立雪》一文時,兩位同學私下玩鬧,互相推搡。任課教師叫了其中 一位同學回答“文中是如何體現楊時尊師”,那位同學慌忙站起來,同桌失去了重心,“啪”的一聲摔倒在地。大家轟然大笑,教師疾步走向那位同學,把他扶起,大聲地說:“古時有楊時尊師,僅有胡強拜師。胡強行‘跪拜’大禮,楊時又是如何尊敬老師的?”全班同學興趣盎然的重新回到該文的學習當中。
思考:教師對學生心理走向及課堂學習情緒是教師教學情緒傳達後的結果。案例中的兩位老師讓人爲之嘆服,他們面對學生違規及擾亂課堂秩序的行爲時,理智、巧妙地運用幽默的語言來代替狂風驟雨式的批評,看似輕描淡寫,實爲一種充滿詩意的委婉的批評和善意的提醒。其幽默的語言猶如和煦的陽光,向學生傳遞紀律的要求與文字資訊,成功掌控了課堂走向,促進了課堂的和諧。
二、 運用行爲幽默,掌控學生動態
案例三:到了上課時間,老師正在收繳捐款錢,下面有個學生趁老師不注意,開始在下面玩弄他抓來的寶貝螃蟹,老師走到跟前他都沒有覺察。老師便把他的小螃蟹拿到講桌錢,放在剛剛收繳的錢上,對他說:“小螃蟹,你給我聽好了,現在你什麼事情都不要做,把錢看好了,你要是再敢動的話,看我怎麼收拾你。下面開始上課。”那節課,小螃蟹居然像是聽懂了老師說的話似的',乖乖的趴在錢上一動也不動,而它的小主人也像它一樣,一節課也不動,精力非常集中。
案例四:上課了,數學教師走進教室,發現全班同學還在饒有興趣的擺弄着上節美術課的水果雕刻的作品。作品食雜太精緻了,學生忘乎所以,並沒有因爲老師的出現而有所收斂。數學老師並不急躁,悄悄地開啓電腦,輸入:“你們太有才了!”(還配上代表“ye”的動作符號和聲音)。頓時,學生們的注意力被吸引過來,看到電腦屏幕上有趣的圖案,不由自主地笑起來。當他們發現數學老師站在講臺上看錶的姿勢,全都意識到該上數學課了,自覺地將手工作品放回了抽屜。數學老師笑了笑,又如法炮製輸入“我的心事你們最懂”(又配上一個“謝謝”的手勢)。學生們會心的微笑,課堂恢復了正常的執行軌道。
思考:在課堂上,學生出現各種類型的問題容易與課堂教學形成矛盾,如果處理不當便會演變成師生之間心理或行爲上的衝突,直接影響教學。以上案例中的兩位老師運用行爲幽默的手法新穎、獨特,學生聞所未聞。在視覺與心理上刺激學生,吸引其注意力,有效地掌控了學生的心態,將學生的思想和心理巧妙地帶回課堂教學中。更重要的是有效地避免了與學生之間產生的心理摩擦,可見行爲幽默的魅力與兩位老師運用行爲幽默的能力非同一般。
三、 運用自嘲幽默,掌控以外尷尬
案例五:授課教師個子高,一次上課不小心頭撞到了牆上掛着的儲物櫃,有的學生不由自主的“啊”了一聲,有的學生想笑卻不敢笑。老師輕輕地揉了揉撞傷的頭部,說:“幸虧我只有1米75,要是穆鐵柱的身高撞上去,下巴就遭殃了。”學生大笑。老師接着看了看儲物櫃,說:“幸虧沒撞破,要不就是損壞公物了。大家以後要小心,我們接着上課。”
思考:自嘲幽默是聰明人才能駕馭的語言藝術,也被稱爲幽默的最高境界。但老師出現一些像案例中的非常行爲時,學生會很好奇,教師也容易陷入尷尬。教師身上出現的一些意外事情,處理不當會成爲學生私底下議論的話柄,還可能影響老師在學生當中的一些形象。案例中這位老師巧妙運用自嘲幽默的方式,幫助自己解圍,有效地避免了尷尬。這是一種“欲擒故縱”的幽默藝術,在處於尷尬時,用自嘲來對付窘境,不僅能很容易找到臺階,而且會產生幽默的效果。課堂上,不妨在遭遇尷尬時瀟灑地“藝術”一回。
課堂上,教師面對的是一個個鮮活又富有個性的生命體,40分鐘的課堂意外發生,
幽默是處理意外的有效方式。巧妙運用幽默,纔能有化尷尬爲精彩的可能。教師應該點燃幽默的火花,理性地傳遞幽默、傳遞快樂,掌控課堂,促進和諧,讓課堂因幽默而出彩,讓課堂教學效果因幽默而達到最優化。
-
煤炭企業醫療保險特點的相關建議論文
摘要:煤炭行業屬於比較危險的行業,作爲煤炭企業的員工定不能沒有醫療保險,醫療保險是煤炭企業生活的基本保障之一,是企業職工全身心工作的保證,促進煤炭行業的發展。文章對煤炭企業醫療保險的特點即所存在的問題進行了詳細分析,結合公司的實際情況,提出了加強煤炭企業...
-
在職研究生論文導師評語
在學習、工作生活中,大家最不陌生的就是論文了吧,論文是學術界進行成果交流的工具。那要怎麼寫好論文呢?下面是小編爲大家收集的在職研究生論文導師評語,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。優:論文選題符合專業培養目標,能夠達到綜合訓練目標,題目有較高難度,工作...
-
關於小論文作文集合5篇
無論是在學習還是在工作中,許多人都寫過論文吧,論文是進行各個學術領域研究和描述學術研究成果的一種說理文章。怎麼寫論文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小論文作文5篇,歡迎大家分享。小論文作文篇1一、神奇的墨水一天,我在一本科學書上看到糖水可以製作隱形的墨...
-
隨機應變有技巧的論文
隨機應變有技巧人際交往中,有時會因突發事件陷入被動尷尬的困境,此時若能隨機應變,拿出對策,就可以化被動爲主動,巧妙解圍。如何隨機應變是好呢?下面給同學談三種應變之術。即景生情某些場合由於臨時事變,給當事人設下難題,此時如能就地取材,巧借環境,便能激活氣氛,擺脫...