幼兒園中班語言詳案《風在哪裏》
幼兒園中班語言詳案《風在哪裏》1
一、活動目標
1、幫助幼兒體驗詩歌中所蘊含的美感,提高幼兒對語言美的感受力。
2、指導幼兒瞭解詩中"翩翩起舞"、"頻頻點頭"、"涼爽"等詞語的意思。
3、透過鼓勵幼兒大膽自信地講述,激發幼兒想像的豐富性,思維的發散性和獨創性,增強幼兒的自信心和建立積極向上的情感。
二、活動準備
1.物質準備:多媒體教具一套,字卡若干,樹、花、草頭飾若干。小風車及能產生風的工具如小扇、紙、手電筒、電風扇、小氣筒等。
2.知識準備:幼兒已知道什麼是空氣;已做過空氣能流通、空氣有重量、空氣有壓力等實驗。
三、活動過程
活動一:風從哪裏來?
1.請幼兒用紙(或扇)在臉旁扇動,從而產生風,知道空氣流動能產生風。
2.讓幼兒玩小風車轉動遊戲,瞭解風的大小與空氣流動的快慢有關。
3.引導幼兒相互交流:"怎樣才能產生風?"鼓勵幼兒儘量用不同的方法讓身邊的空氣流動起來,產生風。
活動二:詩歌欣賞--風在哪裏
1.請幼兒觀賞多媒體教具,引出主題。
2.老師利用多媒體教具配以音樂,富有感染力地朗誦一遍詩歌。
3.用討論形式,幫助幼兒理解詩歌語言。
(1)風在哪裏?詩歌中有誰回答了這個問題。
(2)風在樹上,它的枝葉是怎樣的?(讓幼兒說出"翩翩起舞""搖來搖去"……)
(3)風吹過花朵,花會怎樣?(頻頻點頭)
(4)風吹過小草,小草又會怎麼樣?(晃動、點頭、彎腰、鞠躬……)
(5)風來了,它給春夏秋冬帶來了什麼?
4.請幼兒討論:風還會和誰做朋友?(帆船、風箏、風車、花裙、雲……)
5.請幼兒操作圖片,朗誦詩歌。教師指導幼兒把握詩歌的感情基調。
高水平:在朗誦詩歌的基礎上創編詩歌。
中水平:幼兒能自己翻閱小圖書,學習朗誦詩歌。
低水平:翻閱、操作圖片,說出散文詩中的幾個主要詞語。
活動三:詩歌表演
1、指導:請老師做"風",幼兒帶樹、花、草的頭飾進行表演,配以輕音樂朗誦詩歌中的優美語句。.
2、兒歌仿編。帶幼兒外出觀察風來時天空、陸地上各種物體的變化,鼓勵幼兒大膽聯想這些變化的`形態像什麼,引導幼兒學習用詩歌的語言表達。
四、各領域滲透
藝術:教幼兒學習舞蹈"風車轉轉",幫助幼兒用身體語言來感
受空氣的流動;想像畫"風吹來的時候"。
科學:做有關空氣流動的小實驗。
五、生活中滲透
多帶幼兒外出觀察吹風時我們周圍事物的變化。
六、環境中滲透
張貼風吹動物體有所變化的對比圖片。
七、家庭中滲透
讓家長引導幼兒觀察有風時,家裏事物所發生的變化,並和父母一起做"風"流動的實驗。
幼兒園中班語言詳案《風在哪裏》2
活動目標:
1、理解詩歌內容,感受詩歌優美的意境。
2、學習有感情地朗誦詩歌。
3、豐富詞語:翩翩起舞、頻頻點頭、輕輕搖晃。
活動準備:
1.風在一年四季裏給大自然帶來變化的圖片。
2.幼兒用書
3.帶領幼兒到大自然中去感受風的存在,觀察風起時花草樹木的樣子,並用攝像機拍攝下來
指導要點:
1.活動重點:理解詩歌,感受詩歌的優美意境
2.活動難點:理解風與四季的關係
3.指導要點:透過觀察圖片、影像資料,引導幼兒觀察、體驗、運用生活經驗理解詩歌內容,感受詩歌意境
活動過程:
1.猜謎語,引起興趣。
抓不住它的身子,看不見它的影子。
小時搖動樹枝,大時推到房子
2.觀察討論,理解詩句。
(1)播放花草樹木被風吹動的錄像。提問:
你看見風嗎?風在哪裏?你是怎樣知道的?(引導幼兒觀察樹、花、草的動態風吹過時,樹兒,花兒,草兒像在做什麼,他們是怎麼說的?
教師小結:風在哪裏?樹兒說:當我的枝葉翩翩起舞,那是風在吹過。風在哪裏?花兒說:當我的花朵頻頻點頭,那是風在吹過。風在那裏?草兒說:當我的身體在輕輕晃動,那是風在吹過。
理解詞彙:翩翩起舞、頻頻點頭、輕輕晃動(啓發幼兒用動作表現出來。)
(2)結合風在一年四季裏給大自然帶來變化的圖片,引導幼兒進行觀察講述,理解詩歌的最後四段。提問:
春天的風是怎樣的風?給大地帶來了什麼樣的變化?
夏天是炎熱的季節,風會給人們送來什麼?
秋天是收穫的季節,它會收穫什麼呢?當風吹過的時候,空氣中會飄來什麼香味?冬季的風是怎樣的風?他給大地帶來了什麼?
(幼兒每觀察討論完一幅圖片,教師就用詩歌中的語言進行概括小結。)
(3)請幼兒完整地欣賞配樂詩朗誦,體會詩歌的語言美及意境美。
3.學習朗誦散文詩
(1)教師有感情地朗誦,幼兒欣賞。請幼兒注意觀察和聆聽教師朗誦時的表情和聲音
(2)教師和幼兒共同朗誦詩歌,引導幼兒用自己的聲音、表情、動作表現詩歌的美。
(3)聽錄音輕聲跟讀。
(4)結合幼兒用書,自主朗讀。
4.討論:風在哪裏、風會給人們的生活帶來什麼變化?
評價要素:
是否理解詩歌的內容,感受到詩歌優美的意境。
活動建議:
可嘗試在延伸活動中創編並表演詩歌。風在哪裏
風在哪裏?樹兒說:當我的枝葉翩翩起舞,那是風在吹過。
風在哪裏?花兒說:當我的花兒頻頻點頭,那是風在吹過。
風在哪裏?草兒說:當我的身體輕輕晃動,那是風在吹過。
風在哪裏?風在我們身邊
春天,他吹綠了大地;
夏天,他送來了涼爽;
秋天,他飄來了果香;
冬天,他帶來了銀裝。
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