有趣的文字教學設計範文
作爲一位不辭辛勞的人民教師,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編精心整理的有趣的文字教學設計範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的`朋友。
教學目標:
1、能正確、流利地朗讀短文,瞭解短文含義。
2、會認13個生字,會寫7個生字,認識“冖”和“竹”這2個部首。
3、學會把字的形和義結合起來認識生字,記憶生字。
教學重點:
認識13個生字,會寫7個生字,培養良好的識字能力和寫字習慣。
教學時間:
一課時
教學設計:
一、遊戲激趣,匯入新課
1、出示“馬、蟲、鳥、魚、足、手”等字的象形字,讓學生猜猜它們各表示什麼字。
2、揭題——有趣的漢字。
二、學習短文
1、教師範讀,要求學生聽準字音。
2、學生自由讀,認爲難讀的地方藉助拼音多讀幾遍。
3、同桌分角色讀短文,互相正音。
4、指名分角色朗讀,師生評價。
5、師指導讀好短文,要求爺爺的語氣要讀得親切,元元的語氣要讀得天真、可愛。
6、讀了這篇短文,你知道了什麼?
三、學習生字
1、在短文中把生字畫出來,自己讀一讀,讀準字音。
2、檢查讀音,互相正音。
3、師出示生字卡片,開爲車認讀。
4、自由選擇生字組詞、造句。
5、指導書寫。
6、鞏固練習。
四、總結
讓學生說說本課學習了哪些內容,有哪些收穫?
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