有趣的遊戲教學設計範文
一、教學要求
1幣導學生觀察遊戲的過程,培養學生觀察生活的能力。
2蹦馨炎約鶴齬的遊戲說出來,互相交流,學習詢問。
二、教材說明
這次口語交際的內容是說“有趣的遊戲”。圖上畫了三種遊戲:老鷹捉小雞、貼鼻子、丟手帕。教材用圖上小朋友的`人數提示學生遊戲指的是兩人以上的集體娛樂活動;從圖上小朋友的神情讓學生覺得這些遊戲多麼有趣,激發他們把自己做過的遊戲介紹給同學,同時向別人學做自己不熟悉的遊戲。
教學重點是交流一些遊戲怎樣有趣,是怎樣做的。
三、教學過程
1笨賜技とぁ
(1)談話:圖上的小朋友在玩些什麼遊戲?這些遊戲你玩過嗎,你還做過哪些遊戲?(板書學生說到的遊戲名稱)
(2)揭示話題,思考:你覺得哪些遊戲最有趣?
2幣醞嘉例,指導說“怎麼有趣”。
(1)《老鷹捉小雞》有趣嗎,怎樣有趣?(啓發學生從不同的角度說出遊戲的趣味。)
(2)《貼鼻子》遊戲怎麼做的?你做過嗎?把自己做的情形說一說。
(3)小結:告訴別人遊戲怎麼有趣,可以講做法,可以講在做的過程中自己的感覺,也可以講給大家帶來的快樂。
3幣孕∽槲單位,交流遊戲怎麼有趣,對自己不熟悉的遊戲也可以問問同學是怎麼做的。
再推選代表把一個最有趣的遊戲介紹給全班。
4比班交流。在交流中可以繼續詢問,再評選出最有趣的幾個遊戲在課下做一做。
四、教學時間
教學本課可用1課時。
五、學生髮言舉例
“貼鼻子”就是蒙上眼睛從遠處走到畫板前,給畫上的人貼上一個鼻子。這個遊戲很有趣,常常會鬧出笑話。有一次輪到我貼了。矇眼之前,我瞄準了鼻子的位置,心裏覺得肯定能貼好。結果,鼻子剛貼上,大家就哈哈大笑起來。我睜開眼睛一看,原來鼻子被我貼到了額頭上,成了一個怪人。
-
有關心聲的教學設計3篇
引導語:作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編爲大家收集的有關心聲的教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。有關心聲的教...
-
爵士教學設計
作爲一位傑出的老師,就不得不需要編寫教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編精心整理的爵士教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。爵士教學設計1課時:1課時課業類型:音樂鑑賞教...
-
教學設計方案模板合集4篇
爲了確保事情或工作有效開展,就常常需要事先準備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那要怎麼制定科學的方案呢?下面是小編爲大家整理的教學設計方案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。教學設計方案篇1一、拓展習題二、初讀課文,整體...
-
四年級下《綠》教學設計
四年級下《綠》教學設計1【教學目標】知識與技能:1.會認“擠、叉”2個生字,會寫“瓶、揮”等4個字。正確讀寫“墨綠、集中、交叉”等詞語。2.有感情地朗讀課文。背誦課文。3.感受詩歌的意境美,體會詩人的情感。過程與方法:透過各種形式的朗讀,讓學生充分接觸文...