《神奇的中醫》的課件
下面是小編收集整理的《神奇的中醫》的課件,希望對您有所幫助!如果你覺得不錯的話,歡迎分享!
教學目標:
知識目標:
1.透過體驗活動讓學生對我國的傳統文化──中醫有一個基本的瞭解,從而關注中醫。
2.透過活動感受中醫與人們生活的密切關係,感受中醫的獨特性和優越性。
3.瞭解歷史上爲中醫藥發展做出了貢獻的人,知道今天中醫的成就凝聚着前人的努力與創造。
4.瞭解中醫在世界上的影響,從而更加珍視中華傳統文化──神奇的中醫。
教學重點:感受到中醫與人們生活的密切關係,感受中醫的獨特性和優越性。
教學難點:珍視中醫這種中華傳統文化。
能力目標:
1.透過感受體驗中醫等活動,培養學生收集、整理資訊以及表達資訊的能力。
2.透過課前預習、收集資料等學習活動,初步培養學生髮現問題、分析問題、解決問題的.能力。
教學準備:課件、眼保健操錄像、中藥、人體穴位圖、食物、簡單工具等。
教學過程:
(一)激發興趣、匯入新課
當這熟悉的音樂響起的時候,我們知道眼保健操時間到了。讓我們跟隨着節拍做第一節“揉天應穴”。感覺怎麼樣?你還能說出其它三節的名稱嗎?眼保健操就是運用中醫按摩穴位的原理保護眼睛的,這可是我們中醫獨特的保護眼睛的方法。中醫還有哪些獨特的、優越的地方呢?今天就讓我們在學習交流《我們的國粹——神奇的中醫》一課中x同感受吧。(板書課題:神奇的中醫)
(二)交流探究、感受新知:
1、初識中醫、提煉概括
師:中醫指的是中國的傳統醫學,已經有幾千的歷史了。
我帶的這兩樣東西都和中醫有關。教師出示:陳皮、捶捶樂。
生活中,你還知道哪些關於中醫的知識?
根據學生的回答,提煉概括:中藥、食療、經絡穴位、簡單工具。(板貼)
小結:中醫就在我們的身邊,中醫與我們的生活有着密切的關係。剛纔同學們提到的都是中醫獨特的治療方法,今天的學習探究活動就從同學們最熟悉、最感興趣的中醫獨特治療方法開始吧!(板書:獨特)
2、感受中醫獨特的治療方法
⑴出示四組學習資料,各小組根據興趣選擇學習內容,並嘗試回答提出的問題。
⑵彙報交流。
①中藥:枸杞、菊花、艾草、鹿茸、西洋參等。
問題1:介紹中藥材的名稱及藥效。
師:中藥就是中醫用藥,指用於防治疾病的植物、動物、礦物及其加工品,無論產自於中國、外國,都稱中藥。
認識枸杞,有什麼藥效?(美容、名目、降低血糖、抗脂肪肝等)怎麼食用?(枸杞粥、生吃、泡茶、煲湯、泡酒……)
師:沒有加工過的是中藥材,經過加工的就叫中成藥。
問題2:說說這些中成藥的使用方法?口服、敷、貼、噴、洗……
怎樣才能更詳細地瞭解這些中成藥的使用方法?(看說明書或聽從醫囑)
中藥的使用方法多樣,中藥的成就凝聚着前人的努力與創造,也有着現代人的創新與發展。
②食療:山楂、大棗、香蕉、梨、綠豆、木耳、芹菜、大蒜、姜、洋蔥等。
問題:介紹食物的名稱及療效。
師:這些食物既是美味佳餚,又具有防治疾病或保健康復作用,在中醫裏把這種防治疾病的方式稱爲食療。
其他小組補充食療食物。
活動:連一連
師:春季是流感的高發期,我們也可以利用中醫食療預防流感。
活動:找一找
師:現代人特別注重中醫養生保健,其中,中醫食療養生價格合理、健康安全有效、食用沒有痛苦,到了大家的歡迎。
③經絡穴位圖:《身體經絡穴位圖》、《腳底反射區圖》
問題1:說說知道的穴位的名稱?
經絡不僅指導着中醫各科的臨牀實踐,而且是人體保健、養生祛病的重要依據。
體驗活動:師生共同體驗安全、有效、簡單的經絡養生方法。
問題2:有什麼方法呵護雙腳?
歸納呵護腳的方法。
師:腳底是人體所有身體器官的反射區。一般來說,腳底按摩相當於全身的保健護理。
掛圖貼在黑板上。
課後作業:晚上和家人用溫熱水洗腳。
④簡單工具治病:(鍼灸、拔火罐、刮痧)
問題:介紹中醫治病工具的名稱及用處。
利用簡單工具治病,也是以經絡穴位爲指導,如鍼灸、拔火罐、刮痧等。
師:鍼灸是最早傳向世界的一種文化,現在已有140多個國家和地區正在使用,還被一些發達國家納入醫療保險體系。2010年中醫鍼灸被列入“世界非物質文化遺產”。
師生歸納小結:根據四張學習提示小結中醫獨特的治療方法。是呀,小小的幾根銀針、幾個拔罐器、一個刮痧板、一把草藥就能爲病人解除病痛,中醫治療方法真獨特。
資料整理分類:課前蒐集到的這部分學習資料放到前面相應的學習小組內,充實學習資料,課下繼續學習。
3、中華名醫
過渡:中醫是我國的國粹,博大精深,在幾千年歷史長河中涌現出無數醫道精湛醫學家,說出古代四大名醫的名字?
遊戲:古代名醫猜猜看。
小結:中醫已有數千年的歷史,無數人爲中醫的發展做出了貢獻,中醫是中華民族智慧的結晶。
4、感受無可替帶的優越性
過渡:中醫不僅有獨特的治療方法,而且在療效上有着無可替帶的優越性,你知道這樣的事例嗎?(板書:優越)
⑴師生講親身故事。
⑵外國人也相信中醫。
過渡:現在不僅中國人相信中醫,外國人也相信中醫,他們選擇中醫的理由和我們一樣,中醫在治療某些疾病方面有着無可替代的優越性。
生讀故事
師小結:現在世界上有100多個國家和地區在學習研究推廣中醫臨牀醫學,中醫已經逐步走向世界,爲大家所認同。(板書:走向世界)
(三)拓展學習、知行統一
1.“預防勝於治療,養生等於長壽”是中醫博大精深的體現。中醫是國粹更是一種文化,隨時體現在我們的生活當中,這裏有一些中醫養生諺語,記下幾句與家人朋友分享。(倡導課後洗腳)
學生再補充幾句。
2.課上短短的四十分鐘即將過去,誰能用自己的一兩句話,談談這節課的收穫與體會。
(四)課堂總結、感情昇華
師小結:中醫以其獨特的治療方法、無可替代的優越性,被譽爲神奇的中醫。中醫的魅力更在於它在世界傳統醫學領域始終處於領先地位,真可謂:民族智慧聚國粹,中華文明傳五洲。請大家課下繼續關注中醫的發展,瞭解更多的知識。最後,讓我們祝願全世界的人們在中醫的庇護下幸福安康。
-
共價鍵優秀課件
共價鍵是化學鍵的一種,兩個或多個原子共同使用它們的外層電子,在理想情況下達到電子飽和的狀態。下面是小編給你分享共價鍵教案人教版,歡迎閱讀。共價鍵優秀課件一、教材分析1.本節是人教版高中化學必修2第一章《物質結構元素週期律》的第3節。初中介紹了離子的概...
-
幼兒園風的美術課件
風是由空氣流動引起的一種自然現象,它是由太陽輻射熱引起的。幼兒園風的美術課件活動目標1、在熟悉詩歌的基礎上,能用國畫的形式表現自己對詩歌的理解。2、能大膽地添畫與詩歌情節有關的事物。3、體會古詩中的美景,激發熱愛大自然的情感。活動準備1、幼兒欣賞過古...
-
倍的認識數學課件
教學內容:教科書第76頁的例2,例3。練習十七第1、4題。教學目標:1.初步知道一個數的幾倍的含義,建立求一個數的幾倍是多少的計算思路。2.培養學生操作、觀察、推理、創新及語言表達能力。3.運用倍的知識解決簡單的生活實際問題。重點、難點:1、理解倍的概念。知道幾個幾...
-
好餓的毛毛蟲繪本課件
好餓的毛毛蟲繪本課件活動目標:1、透過繪本故事,讓幼兒瞭解毛毛蟲的生長及變成蝴蝶的演變過程。2、培養幼兒對繪本閱讀的興趣,發展幼兒的觀察力和想象力。活動準備:自制多媒體課件PPT;毛毛蟲玩具;蝴蝶圖片、襪子、報紙、扭扭繩活動過程:一、出示毛毛蟲玩具,引起幼兒興...