外研社I went to a library yesterday教學反思
在教研組長和各位同事的大力指導下,這節課終於成型。本節課是本單元第一課時,在檢查學生自主預習結果的基礎上,本節課重點在於理解課文,把握描述“過去發生的事情”的句型,並加以拓展,學以致用,以達成本課的教學目標。課後自我反思總結如下。
1、教學目標較爲明確,教學設計比較合理。從檢查單詞詞組認讀入手,到課文理解,所學知識的理解運用,循序漸進,學生較易接受。
2、在教學活動中注意運用小老師導學和小組自主互助合作的.學習方式,展現了學生自主學習的能力,一定程度體現了學生的課堂主人翁地位,落實了自主互助學習理念。
3、教學評價及時,並貫徹教學過程的始終,評價方式採用自評、小組評、教師評價,短期與長期相結合的多種評價方式,有效調動了課堂積極性,提高了教師的課堂調控能力。
主要不足:課堂上還不能對學生大膽放手,今後還有繼續探索提高學生自主學習效率的各種有效方式;此外,個別環節設計較難,因爲課文與錄音上所呈現的內容不一,以致學生在判斷各封郵件的作者上有所遲疑,費時較多,這要在關注學生差異性特點上多下功夫;最後,時間不夠充分分配不佳,影響了整體效果。
The road before me is unknown, but I deeply realize that,as long as I am determined, brave and always endeavor to absorb in the wisdom of all aspects, success will belong to me!
I am sure!
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