圓錐的體積教學反思範文

圓錐的體積是圓柱體積的延伸，所以再學生瞭解圓柱體積計算公式以後，我有意識地讓學生來解決圓錐的體積，有的同學說圓錐的體積公式是V=sh，也有的同學說不是V=sh，而是V=sh÷3，當我問及爲什麼是V=sh÷3時，這位同學說，是書上是這樣說的。我知道這位同學在老師講新課之前，他已提前預習了。接着我把提前準備好的兩個學具擺在學生面前，找人上來操作，讓學生從實際操作中驗證圓錐的體積公式到底是V=sh，還是V=sh÷3。因爲數學由於語言的'嚴謹性，我說“圓錐的體積是圓柱體積的1/3”這句話是否正確。有不少同學透過剛纔的試驗，絕大多數同學都說這句話是對的。然而也有極少數同學認爲這句話不夠嚴謹，還應該加上“當圓錐與圓柱等底、等高時，圓錐的體積纔是圓柱體積的1/3.”透過辨析，我讓學生不僅明白了圓錐體積公式的推導過程，還讓學生明白圓錐體積公式與圓柱體積公式之間的內在聯繫。