《Starter Unit2》的教學反思範文
本節課是學習“what’s this in English?”的第二課時,我採用了任務型教學方法設計的幾個內容都得到了落實,取得了較好的成效。我在教學過程中發現:任務型教學是一個很好的教學理念。任務型教學注重體現學習過程,強調學生之間以及學生與教師之間的多邊互動,力圖創設一個自然、真實的語言環境。在匯入新課之前,我設計了一個問題:讓學生猜“what’s this in English?因爲小學生最擅長猜測,而且也喜歡這種活動,不僅活躍了學生的思維,也活躍了課堂氣氛。我對學生各種各樣的回答給予肯定和鼓勵,如“you are very clever!”,“wonderful”,這樣自由與和諧的學習氛圍爲學生提供了創新的環境,能夠引起學生的興趣,激發學生的參與慾望,每個參與者在執行任務的過程中,都扮演一定的角色,都提供所掌握的'資訊,在共同完成任務的過程中,培養了合作精神,學生既有自主學習又有研究性學習,達到了“以學生爲主”的現代教育理念。例如:我把學生分爲幾個競賽小組“G1、G2、G3、G4、G5、G6、G7、G8”, 給學生布置同一個任務,列出“table manners”。我首先要求學生獨立思考“What’s this in English?”然後讓學生在小組裏交流自己的意見。每個學生取得的成績都是對小組的貢獻,小組成績取決於小組組員的共同努力,這也成爲學生主動參與的動力,相互激勵,相互補充,這樣學生就開闊了思路,有利於創新思維的培養。總之,任務型教學從新課程理念出發,能使教學過程任務化,讓學生積極地“動”起來,讓英語教學“活”起來!
-
中班音樂公開課教案及教學反思《小紅帽回家》
作爲一名人民教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,如何把教學反思做到重點突出呢?以下是小編爲大家整理的中班音樂公開課教案及教學反思《小紅帽回家》,僅供參考,歡迎大家閱讀。教學目標:1、初步掌握繞腕組合動作。2、複習《...
-
一年級上冊《小小的船》教學反思(精選7篇)
身爲一名到崗不久的老師,課堂教學是重要的任務之一,教學的心得體會可以總結在教學反思中,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?下面是小編爲大家收集的一年級上冊《小小的船》教學反思(精選7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。一年級上冊《小小的船》教學反思1上完《小小...
-
1到5的認識教學反思
身爲一名到崗不久的老師,我們要有一流的教學能力,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,那麼你有了解過教學反思嗎?以下是小編爲大家整理的1到5的認識教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。1到5的認識教學反思15以內各數在整數集合中是最爲簡單的幾個,加上他們已經有了...
-
三角形的內角和四年級數學教學反思
本節課的重點是引導學生探究三角形的內角和,同時還要使學生學會用三角形的內角和是180°來解決有關計算問題。課程開始前,我讓學生計算三角尺的3個內角的和,很自然地引出了“其它三角形的內角和是否也是180°嗎?”的猜想。當時有同學說不是,又有同學說是的。我...