Unit2 A Lets spell教學反思範文
本課時的教學目標是學生能夠感知並歸納i-e在單詞中的發音規則;能夠讀出符合i-e發音規則的單詞;能夠根據單詞的讀音拼寫出符合i-e發音規則的單詞。
首先,總結一下我自己感覺比較成功的地方:
1.本課時的整個過程設計的比較有邏輯性,各個教學環節比較流暢;
2.能在朗朗上口的chant中體驗感知本課所要學的'內容,充分利用課本提供的語音資源,滲透語篇意識。
缺點及改進措施:
1.本課型本身就有點單調,學生的視覺和聽覺有些疲勞,學生的積極性不是很高。可以提供一些圖片,進行拓展,提供給學生一些沒有學過的單詞和短文,讓學生結合本課所學進行自學新知,讓學生進行自我挑戰,激發他們學習英語的興趣。
2.由於時間有限,沒有讓學生好好練習單詞的書寫。在以後上課中我要進一步加強學生對於單詞的書寫和記憶。培養他們良好的書寫習慣。好的書寫習慣能夠使學生受益一生。
總之,一節成功的語音課應該能夠充分調動學生的學習興趣,使學生在用中學,學中用,學用結合,學以致用。在以後的教學中我會不斷探索,取長補短,使自己的課堂教學更有實效性!
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