unit2 Blearn的英語教學反思
本課是五上第二單元B部分的單詞課,其中,單詞需要四會,句型會說即可,talk中繼續四會學習。本部分的單詞在四年級的Let’sdo中已學,因此,讀音不是問題,重點放在品讀和意義的理解上。
本課的`亮點:
1.本課採用整體教學法,整體呈現本課單詞及語境,讓學生重點對本科所學首先從音—義上感知,體驗,培養學生的語篇意識。
2.本課但系教學採用以舊引新法和自然拼讀法,重點關注學生的音準和記憶單詞。如:w—a—shmyc—l—o—th—es和what聯繫,同事把本課的另一個單詞watchTV放在一起,在語音上進行歸類,便於學生記憶。
本課的不足;
1.often在PPT重點位置不太合適。
2.師糾錯時未等學生說完,不太好。
改進措施和建議;
把PPT中的often調至快樂轉盤後面,這樣更流暢。
老師要學會放手,尤其是五年級的大同學,讓學生給學生糾錯,這樣更好,另外,少點領讀,多點學生子都,會更好。
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