大班音樂優秀教案及教學反思《勇敢的小兔子》
作爲一名優秀的人民教師,我們的工作之一就是教學,教學的心得體會可以總結在教學反思中,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?以下是小編爲大家收集的大班音樂優秀教案及教學反思《勇敢的小兔子》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教學目標:
1.教幼兒能根據音樂的高低不同分辨出不同動物的出場次序。
2.培養幼兒感受音樂的能力和表演音樂的能力。
教學準備:
活動投影膠片一套,兔子和兇惡動物的音樂各一段,兔子的頭飾和幼兒人數相當,大灰狼頭飾一隻,塑料泡沫製作的磚頭若干;投影儀、錄音機各一臺。
教學重難點:
1.分辨音樂的高低不同,聽懂音樂。
2.用身體的動作表現音樂。
教學反饋:
糾正措施:教學後記:
教學過程:
一.音樂律動,匯入新課。
聽音樂,做各種小動物的模仿動作。
談話:小朋友們,老師知道你們都喜歡小動物,那你們和老師說一說,你們都喜歡什麼動物,好嗎?(幼兒自由討論,彙報)
今天,老師想請小朋友們聽一個非常好聽的就故事,你們想聽嗎?
二.新授.遊戲《勇敢的小兔子》
1.看投影,將故事,讓幼兒瞭解遊戲的情節。
老師邊操作活動投影片邊講解:在一片茂密的森林裏,住着兔媽媽和他的孩子們。一天,天氣晴朗,兔媽媽帶着他的孩子們到樹林裏去採蘑菇。小兔子們一邊走一邊看,一邊看一邊採,心裏可高興了。突然,從樹林的深處竄出了一隻兇惡的大灰狼,這隻大灰狼已經好幾頓沒有吃飯了,它看見了一羣小兔子,心裏想:這下可以美美地飽餐一頓了,於是它張牙舞爪地向小兔子撲過來。正在這時,兔媽媽大喊一聲:勇敢的小兔子,快來打大灰狼啊!小兔子們聽到媽媽的喊聲,都勇敢地撿起地上的石塊,向大灰狼砸去,大灰狼被砸得嗷嗷直叫,夾這尾巴逃跑了。小兔子們高興地唱起歌,跳起舞。
2.教幼兒做遊戲,感知遊戲的樂趣。
(1)老師先做兔媽媽和大灰狼,和孩子們一起遊戲一次。
(2)請一名孩子做大灰狼,師生共同遊戲一次。
(3)讓孩子們聽音樂,感知音樂的高低強弱的不同.
(4)聽音樂,師生共同遊戲。
3.幼兒分小組,自由組合遊戲。
將幼兒分成四個小組,自己分配角色遊戲,充分感受音樂遊戲的`樂趣
4.請配合最好的一個小組表演給全班的孩子看。
三.放鬆活動,結束本課。.
全體幼兒選擇自己喜歡的動物,模仿動物的動作出室。
教學反思:
從孩子們來看,在這堂課中,孩子們體驗到了遊戲給他們帶來的快樂,知道根據音樂的高低不同分辨不同動物的出場次序,在與老師共同的遊戲中感受到了教師的關愛和尊重,體驗了和同伴合作分享的快樂,明白了遇到壞人要團結的道理,最重要的是在和情境、和材料的互動中真正體會到了音樂遊戲給自己帶來的快樂。
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