小班美術漂亮的格子衣服（畫橫線豎線）教案

作爲一名優秀的教育工作者，時常需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編整理的小班美術漂亮的格子衣服（畫橫線豎線）教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動目標

1、學習畫橫線、豎線的技能。

2、要求大膽作畫，均勻地塗色。

3、感受美好事物帶給自己的樂趣。

4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

5、培養幼兒的'技巧和藝術氣質。

活動準備

1、白色“衣服”幼兒人手1張。

2、格子衣服若干，提供幼兒觀賞。

3、服裝店一個。

活動過程

一、談話匯入

1、教師：今天老師發現XX小朋友穿的衣服又整潔又幹淨，那你願意爲大家來介紹介紹你穿的衣服呢?(我今天穿了一件X顏色的衣服，衣服上有…….)

2、讓幼兒說說自己的衣服。

二、欣賞格子衣服

1、今天老師帶來一件很特別的衣服，讓幼兒欣賞格子衣服。

2、請幼兒說說格子衣服特別在什麼地方?

三、教師示範畫格子衣服，使幼兒掌握畫格子的基本方法。

1、教師：我想當一名設計師，自己來設計格子衣服。我先在衣服上從左到右畫出一條條橫線，再從上到下畫出一條條豎線，這樣格子衣服就畫好了。爲了使衣服更加漂亮，我還可以在格子裏塗上顏色。

2、小朋友也想當設計師，爲我的服裝店設計更多的格子衣服。

3、幼兒作業，教師巡迴指導。對能力較強的幼兒教師可啓發他們運用各種顏色塗色作畫，對能力較弱的幼兒，教師鼓勵他們大膽作畫，並幫助他們完成。

四、講評作品，並請幼兒欣賞格子衣服店。

1、師：今天×××小朋友畫的格子衣服真漂亮，他用了幾種自己喜歡的顏色。××小朋友畫的也比過去有了進步。今天老師還帶來了許多美麗的格子布，等會兒小朋友可以來自由欣賞。

五、教師請小朋友把自己製作的格子衣服送給客人老師。並說一句祝福的話。

活動反思

幼兒在整個活動中，專注度高，思維活躍，表現慾望強，能夠大膽、自信地表達創造。在學習過程中，每個孩子都能夠充分自主地探索和交流，有良好的對美好事物的感受、審美體驗以及同伴間互相學習、互相幫助、互相合作的交往能力，透過操作作品的展示，可以看出幼兒的個體水平經驗在原有基礎上得到明顯提高。