小班美術活動漂亮的小房子教案
作爲一位優秀的人民教師,有必要進行細緻的教案准備工作,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編整理的小班美術活動漂亮的小房子教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1.學習運用紙球印出簡單的圖案。
2.激發幼兒對美術活動的興趣,願意嘗試,從而體驗印畫活動帶來的樂趣。
3.培養幼兒動手操作的能力,並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
4.讓幼兒體驗自主、獨立、創造的'能力。
5.培養幼兒的欣賞能力。
活動準備:
經驗準備:嘗試運用紅、黃、藍三色圓片擺放簡單圖案。
教學準備:範例數張,紅、黃、藍三色水粉顏料,廢舊紙箱做的立體房子一座。
操作準備:小水桶、抹布和垃圾桶若干個,音樂磁帶,錄音機。
活動過程:
一、出示報紙,引起幼兒活動興趣教師同幼兒討論廢舊報紙的用途。
教師出示報紙:小朋友這是什麼?它有什麼用?
二、引導幼兒運用報紙進行印畫,激發創作慾望
1.教師示範紙球印畫
教師:小朋友們想一想報紙的用途,今天它可以用來畫畫,教師示範用紙球蘸顏料印畫,並請個別幼兒來嘗試紙球印畫。
2.幼兒感受印畫的多樣性
教師:紙球還可以印出漂亮的圖案,請小朋友想一想,這些漂亮的圖案是怎麼印出來的。請個別幼兒來嘗試印畫。
三、幼兒集體操作,教師對幼兒進行指導。
1.教師出示紙房子:我要在房子的屋頂上印上紅色的花。你們想怎麼印呢?請幼兒說說自己的想法。
2.幼兒選擇房子進行操作,教師巡迴指導。
四、引導幼兒相互欣賞,結束活動
1、帶領操作完的幼兒相互欣賞各自的房子。
2、教師小結:
教師:小朋友們可真能幹,讓我們來看看哪所房子最漂亮?教師對兒童作品進行點評。
活動反思:
美術是學前兒童自我表現的一種方式,是比語言文字更早被兒童用以表述思想、宣泄情緒、想象和創造他們自己的一種有效途徑,在這次活動中,活動主題是關於房子的是幼兒比較瞭解並貼近生活的一個事物,有情感的鋪墊,適合小班幼兒學習掌握。
但是由於小班幼兒精細動作的發展不熟練,在操作過程中會遇到一些問題,使得個別幼兒沒有興趣進行下去,此外小班幼兒注意力難以集中,不能持續下去所以造成幼兒參與不積極的現象。
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