幼兒園中班健康教案《他爲什麼肚子疼》含反思
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編收集整理的幼兒園中班健康教案《他爲什麼肚子疼》含反思,歡迎大家分享。
教案分析:
中班的幼兒個性開始形成、獨立,對周圍事物充滿好奇,急於想去探索與體驗,卻往往忽視了自身的安全。在日常生活中,幼兒很喜歡把一些小硬片、碎紙、玩具、鉛筆、蠟筆、橡皮泥等東西放入口中;幼兒園放學時,有的幼兒吵着要吃門口攤點的油炸、不衛生小食品;個別幼兒不生病也硬纏着父母帶藥到幼兒園。這些都表示幼兒的自我保護意識差,缺少生活經驗和常識。新綱要明確要求:幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作首位,要密切結合幼兒的生活和活動進行安全、保健等方面的教育,以提高幼兒的自我保護能力。爲了幫助孩子們建立正確的安全觀念;提高自我安全保護意識;學習應對安全事件能力,所以我設計此次《他爲什麼肚子疼》主題活動,此活動來源於幼兒,又服務於幼兒;既符合幼兒的現實需要,又利於其長遠發展,助於拓展幼兒的生活經驗和視野。
活動目標:
1、讓幼兒瞭解肚子疼的幾種常見原因,知道肚子疼會影響我們身體的生長和健康。
2、教育幼兒要愛清潔、講衛生。
3、預防和減少疾病的發生,這樣身體纔會更健康。
4、初步瞭解健康的小常識。
5、初步瞭解預防疾病的方法。
活動準備:
1、熊媽媽和熊寶寶的.手偶。
2、蛔蟲、薑片蟲的圖片資料。
活動過程:
一、組織幼兒觀看手偶表演,引起幼兒活動興趣。
師:小朋友看誰來了(出示熊媽媽和熊寶寶的手偶)瞧!他們那發生了什麼事。
教師操作手偶邊講述:(放學的時候,小熊寶寶看見了路邊有個賣柿子的小攤販,他吵着要媽媽買,熊媽媽買好了對熊寶寶說:“回家洗洗乾淨再吃。”)可熊寶寶不聽,從媽媽手裏搶過來,就往嘴巴里送。到家後,小熊寶寶突然肚子疼起來了,疼得大聲叫:“哎喲!哎喲!快送我上醫院。”
二、啓發幼兒根據手偶表演和自己的生活經驗談話。
師:手偶劇表演完了,好看嗎?那裏發生了什麼事?
提問:小熊爲什麼會肚子疼?你們有沒有肚子疼過?疼的時候什麼感覺?
得出結論:小熊是因爲吃了不乾淨的食物,引起了肚子疼的,肚子疼的時候要到醫院去看病,讓醫生檢查後,經過打針吃藥,病纔會好。
三、引導幼兒討論引起肚子疼的各種原因。
1、沒有把手洗乾淨,用髒手拿食物吃。水果沒洗乾淨或不削皮就吃。
2、吃了過多的零食和冷飲。喝了沒燒開的生水。
3、食物沒加罩,吃了蒼蠅叮過的食物。吃了過期、變質的食物。
教師小結:引起了肚子痛的原因是因爲吃了不清潔的食物造成的,不清潔的食物會把細菌帶進我們的肚子。引起肚子痛的另一種原因是不乾淨的食物進了蟲卵,在肚子里長成蟲子亂鑽後造成的。
四、觀察蛔蟲、薑片蟲的圖片。
讓幼兒知道肚子生了蟲後不光肚子疼,還會讓人面黃肌瘦,個子長不高,身體不結實,經常容易生病等,影響身體健康。肚子生了蟲後要配合醫生治療,吃驅蟲藥。
五、教師小結
爲了預防和減少疾病的發生,我們要做到飯前便後用肥皂洗手,不吃不乾淨的食物,不喝生水,少吃零食和冷飲等。做個愛清潔、講衛生的好孩子,這樣纔會更健康。
課後反思:
透過各種學習形式將幼兒已有的安全知識經驗擴展豐富,對幼兒進行安全教育,增強了幼兒的自我保護意識,提高了幼兒應對安全事件的能力。透過真實的案例,我向幼兒進行生動形象的講述,幼兒精力集中,記憶深刻,發言積極踊躍。課件、圖片的運用,吸引孩子的注意力,對幼兒進行了深刻的教育。用孩子喜歡的情景表演,選擇孩子身邊熟悉的生活情景爲題材,讓幼兒進行熱烈的討論,取得很好的效果。
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