小班藝術《顏色碰一碰》教案設計
活動目標:
1. 嘗試進行顏色配對。
2.感受二拍子的旋律,並按其節奏走或跑步。
3.在對碰中感受愉快、親切的情感交流。
活動準備:
1. 音樂教育資源(小班):《碰一碰》
2. 紅黃藍綠四種顏色的蘑菇各一個,紅黃藍綠顏色的小兔子數量若干(和孩子數相同)
3. 鋼琴。
活動過程:
1.開頭採用故事《小兔子的旅行》
兔媽媽有四個兔寶寶,分別是紅黃藍綠四種顏色的`。
有一天四個兔寶寶要外出旅遊,走到半路下雨了,這時候看見了一個紅顏色的大蘑菇,可是大蘑菇只允許和自己相同顏色的紅兔子進去躲雨,並且要小兔子和他碰一碰。(這時說出歌詞:找一個顏色碰一碰,找一個顏色碰一碰,碰哪裏?紅色碰紅色)
2.紅色小兔子說出兒歌后,這時又有一個藍色的大蘑菇出現了,哦原來每種顏色的小兔子只要說對兒歌就可以喚出另一個大蘑菇。
藍色的大蘑菇要是要求藍色的小兔子和他碰一碰,藍色的小兔子隨着老師引導說出一遍歌詞後,又喚出了黃色小兔子,可是這一次黃色的大蘑菇開始唱歌了,他要黃色小兔子和他邊場∵碰。(一個老師彈琴,另一個老師唱,給孩子做示範)
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