中班體育教案:能幹的我教案及教學反思
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編收集整理的中班體育教案:能幹的我教案及教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標:
1、鍛鍊多個器官動作的協調性和靈活性。
2、能養成愛護環境、保持環境整潔好的習慣。
3、積極參與競爭,初步萌發團隊意識。
活動準備:
塑料膠袋人手一個、垃圾(由大小厚薄不同的報紙分散四周替代)、積木若干個、教師鈴鼓一個
活動過程:
1、活動身體:幼兒隨音樂節奏跟着老師做自由舞
2、商議活動進程:今天,老師帶你們來到了幼兒園的新操場上,看到了很漂亮的圖畫在地上,是不是?那小朋友,你們說,要是這裏有很多垃圾在這裏,還漂亮嗎?所以呢?今天我們中二班的小朋友來做個能幹的'好孩子,幫我們的幼兒園把垃圾清理乾淨(幼兒自由商議,教師瞭解幼兒的想法)
3、實踐操作:幼兒在場地上四散練習撿";垃圾";
4、集中幼兒,教師對幼兒的成果進行評價:誰撿的多?
5、遊戲:能幹的我(把積木分成若干組,幼兒分組進行,聽音樂指揮,音樂響,幼兒開始撿垃圾,音樂停,幼兒停止撿)
6、師生共同講評:比一比,哪個小組撿得多?
7、教師小結:哇!我們中四班的小朋友好能幹哦,都把垃圾撿得很乾淨,累不累啊?那小朋友,你們說,在街上掃地的叔叔阿姨他們辛不辛苦啊?他們每天都把我們的環境都搞的很乾淨很漂亮,是不是?所以啊,我們也要像他們學習,要好好愛護環境,保持清潔,養成講衛生的好習慣,做一個健康的好寶寶,好不好?
8、隨音樂回教室。
教學反思:
每一個“我”不僅是一個獨特的“我”,而且是一個不斷成長髮展的我,對幼兒來說,發現自己的變化,知道自己的成長,可以幫助他們增加自信心,更好地認識自己和周圍的“人”。升入中班的幼兒,幼兒有了做哥哥姐姐的自豪感,同時也開始對事物的緣由有了新的認識和了解,並試圖自己來處理和解決問題,獨立性有了明顯的提高。他們很關心自己的同伴們如何看待自己,老師、家長如何評價自己,建立自己的社會地位有了初步的意識,羞恥心和榮譽感也逐漸增強。因此我們設計“我長大了”的主題活動,我們從多元的角度,讓幼兒回顧自己的成長變化,體會“成長”是一件神奇和令人興奮的事。
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