大班體育教案：挑水過河教案及教學反思

作爲一名無私奉獻的老師，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編整理的大班體育教案：挑水過河教案及教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

【活動目標】

1、發展幼兒的平衡性和協調性。

2、提高幼兒的模仿能力和鍛鍊克服困難的意志。

【活動準備】

1、器材：梅花樁16個、軟性棍25—30個平均每人1個、軟性環50—60個平均每人2個、秒錶；以及竹扁擔及塑料瓶；

2、練習場地佈置：①設定兩條跑道；②將梅花樁分別佈置在兩個跑道上，間距爲25CM，均勻排列；

3、比賽場地佈置：在跑道起點畫一條約1米長的起點線，在起點線正前方50釐米處設定梅花樁。

【運動形式及動作要領】

1、樁上行走：幼兒身體直立，保持平衡從梅花樁上透過；

2、挑水行走：幼兒需要將“水”挑着，透過梅花樁。

【活動過程】

一、準備活動。

徒手熱身操。

二、分項練習

1、平地挑“水”前進，每名幼兒1~2次；

2、身體直立、兩臂展開保持平衡透過梅花樁，每名幼兒1~2次；

3、挑“水”透過梅花樁，每名兒童1~2次；

三、運動競賽

幼兒按總人數分成兩組，站在各自跑道的兩邊，每個跑道有8個梅花樁。遊戲開始後，每隊的第一名挑好水要踩過8個梅花樁到達對面把水交給第二名孩子。在遊戲過程中如果軟性環掉了或者幼兒從梅花樁上掉下來都算違規，在原地把環挑好迅速踩上梅花樁繼續進行遊戲。

【活動建議】

1、幼兒在挑水過河的過程中，教師一定要對能力比較差的`幼兒進行保護和引導。

2、遊戲從簡到難，提高了幼兒的自主性和克服困難的意識。

3、幼兒在自由練習挑水過程中注意不要相互推擠。

4、培養幼兒團結合作的觀念。

5、培養幼兒健康活潑的性格。

教學反思：

基本完成了本節課預設的教育教學目標，幼兒對老師的提問積極響應，與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位，要多讓幼兒表達，以後上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養。