中班體育教案：放鞭炮教案及教學反思

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，總歸要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的中班體育教案：放鞭炮教案及教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動目標：

1、練習向上跳觸摸物品。

2、喜歡參加點鞭炮的體育活動。

3、能夠遵守點鞭炮的遊戲規則。

活動重點：

幫助幼兒正確掌握前腳掌蹬地跳躍，並能輕輕落地。

活動難點：

能夠遵守遊戲規則。

活動準備：

大"鞭炮"一個，懸掛的小"鞭炮"若干；彩紙碎片；

活動過程：

1、今天天氣真好，我們一起來到草地上運動吧！做熱身操，主要活動身體的下肢部分。

2、教師提問：你見過鞭炮嗎？什麼時候人們需要放鞭炮？

3、遊戲：點鞭炮。

（1）個人"點鞭炮"：每名幼兒站在老師的"鞭炮"下，一個個輪流向上跳觸摸"點鞭炮"，並隨着自己點鞭炮的同時，嘴裏發出"啪啪"的鞭炮聲，增加遊戲氛圍。（引導幼兒練習向上跳觸摸物品的動作。）

（2）集體"點鞭炮"：在教師的口令聲中，幼兒集體向上跳觸摸"點鞭炮"，並集體發出很大的."啪啪"鞭炮聲。強化喜慶的時候放鞭炮的認識，每次放鞭炮前請幼兒說說，這次是爲什麼事放鞭炮？

4、說喜事，撒彩紙。說一說，還有什麼事值得高興？讓我們共同撒彩紙來慶賀吧。

活動延伸：

平時在戶外活動中，也可以設計這種遊戲，最好有一串鞭炮，老師可以自由變高，這樣就可以滿足有挑戰性的孩子了。

活動反思：

孩子們喜歡參加點鞭炮的體育活動，我以遊戲貫穿整個活動，讓孩子在輕鬆快樂的環境中，去學會雙腳併攏前腳掌蹬地向上跳然後輕輕地落地。孩子們都能夠遵守點鞭炮的遊戲規則練習向上跳觸摸物品。活動中也存在了不足之處，小鞭炮投放得不夠多，以至於孩子們等待的時間太長，影響了活動的連續性和孩子的活動興趣。鞭炮投放的高度不夠靈活，應該循序漸進提升高度，對於跳躍能力很強的幼兒纔有挑戰性。我會吸取活動中存在的問題，在以後的教學中注意每個活動環節的設計。