六年級美術《畫展設計》教學設計範文

六年級美術《畫展設計》教學設計範文

教材分析

1.編寫思路。

愉快的小學生活快要結束了，六年美術學習留下很多美麗的作品，這是我們的學習成果。讓我們將這些優秀的作品展示出來，和大家一起分享，給同學、老師、母校留下一份美好的紀念。

畫展是美術作品與觀衆見面、交流最重要的方式之一。佈置畫展需有一個統籌規劃：要選擇合適的場地；根據場地設計展覽的佈局，包括展示區、休息區、參觀路線等；要提前將作品進行裝裱；作品的`懸掛要適合參觀者的視線角度；還要準備好展覽標題、前言、標籤、海報、引導牌或指示圖、邀請卡等；還可以設幾位講解員或引導員。

設計一個完善的展覽方案很重要。這需要集合大家的智慧和力量，共同協商，合理分工，然後一起動手佈置。

2．重點、難點。

小組合理分工、合作，有系統、有條理地策劃並佈置畫展。

課前準備

（學生）一學期的作品，水彩筆、雙面膠、彩紙或水粉顏料。

（教師）照片、展板、學生作品。

教學過程

（這節課適宜放在學期結束之時，透過這一活動讓學生自主地佈置畫展，展示自己的作品。）

1.提問匯入。

（1）提問：你看過展覽嗎？它給你什麼印象？

（2）多媒體展示：上海美術館的展覽招貼

上海博物館門口的展覽招貼

杭州舉辦的畢加索畫展

西湖美術館舉辦的“蔚藍海岸”中法藝術交流展覽

（3）小結：畫展是美術作品與觀衆見面、交流最重要的方式之一，一個成功的畫展應該注意些什麼？

展覽的海報、陳列方式、主題……

2.討論思考。

畫展要吸引觀衆，就要講究展示的藝術。

小組討論，你認爲我們的展覽怎樣才能吸引觀衆？

①主題海報：主題鮮明，用生動活潑的美術字亮出自己組的展示主題。

②陳列的場地：在教室內外選擇場地，並確定相應的陳列方式。

③陳列的方式：在牆面粘貼、桌面平面陳列（但需裝裱和粘貼標籤）。

④標籤設計：小巧可愛，上面要有作者、作品題目、材料和展示團體的名稱。

3.分工合作。

（1）以大組爲單位，分工合作。

（2）策劃並佈置一個主題畫展，看哪一組的展覽最吸引人。

4.參觀評選。

評選優秀展示組，並請優秀組介紹自己的創意和經驗。