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神奇的魔書優秀日記

“叮鈴鈴”上課鈴響了,我們剛走進教室,黃師長教師就跟了進來,她笑呵呵地對我們說:“同窗們,今天我們來做個實驗。”看她一臉神祕的樣子,我心想:師長教師會和我們做什麼樣的實驗呢?

神奇的魔書優秀日記

師長教師先從去世後拿出兩本一模一樣的音樂書,又請了兩個手巧的女同窗,叫她們把兩本書所有的頁碼都一一對應重合起來。我們好奇心大年夜大年夜發,都不由得從座位上站起來看。我舉頭一看,兩位女生還真是巧手呀!只見她們翻一頁疊一頁,不一會兒全疊好了,疊好的書連在一路,像一個連體的嬰兒。師長教師說,它們合在一路就成了大年夜大年夜力士。

這本看似沒有魔法的“大年夜大年夜書”力量到底有多大年夜大年夜呢?謎底如今揭曉,師長教師請了兩位“壯士”上去,一位是我們全班第一壯的朱傑,還有一位也很出名,他就是我們班號稱“大年夜大年夜力士”的何青睿。他們一上臺,就氣概洶洶的`拿出拔河的架勢,這兩人日常平常一出手就能把我按倒在地上,我真爲這本書擔心。你瞧,他們捲起袖子,一開端還小瞧這位“書壯士”,認爲一下手就可以把書分開。誰知根本不是那麼回事,兩小我就持續加大年夜大年夜力量,但涓滴不起浸染。最後勁越用越大年夜大年夜,成果是什麼呢?“書壯士”仍然合在一路,而兩個“壯士”卻雙雙倒地了!

第二輪,第三輪,師長教師又請了幾組大年夜大年夜力士,但也是乘興而來,敗興而歸。

這到底是什麼原因呢?所有同窗都期盼地看着黃師長教師。師長教師笑着說:“同窗們,這就是摩擦力……”最後,她抓住“連體書”的書角輕輕顫抖着。一會兒,兩位“書壯士”就像體力不支一樣被分開了!這可真神了,之前我們什麼樣的力度都試過了,但就是沒有輕輕地抖,看來師長教師說得沒錯:有魔法的是科學呀!

今天的實驗還讓我明白了,做任何工作,必定要有合適的辦法,不然會揠苗助長。

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