博文谷

有關歸園田居初二語文教案的精選知識

精選[!--bclass.name--]精選列表爲您帶來[!--bclass.name--]方面的精彩內容,最新的[!--bclass.name--]相關知識,最全的[!--bclass.name--]相關內容,需要了解[!--bclass.name--]方面知識點的網友,快來[!--bclass.name--]精選列表,這裏小編整合了最優質的[!--bclass.name--]相關知識供您參考。

  • 歸園田居初二語文教案

    歸園田居初二語文教案

    在教學工作者實際的教學活動中,很有必要精心設計一份教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。教案應該怎麼寫呢?以下是小編爲大家整理的歸園田居初二語文教案,僅供參考,大家一起來看看吧。知識...

  • 歸園田居其三教案

    歸園田居其三教案

    一、匯入新課請同學們開啟課本第206頁,今天我們來學習30課詩四首。第一首《歸園田居其三》,作者是陶淵明,上個單元裏我們學過了他的《桃花源記》。陶淵明可算是我國詩歌史上第一位田園詩人,因爲他寫出了大量歌頌田園風光...

  • 歸園田居教案

    歸園田居教案

    教學目標:1、誦讀品讀詩歌,感受寧謐優美的田園風光,體悟陶淵明閒適恬淡的生活情趣。2、理解作者反抗黑暗,辭官歸田,不與當時黑暗的上層社會同流合污,熱愛田園生活地精神3、感受作者的隱士情懷,領悟作者返樸歸真的人生志趣與...

  • 《歸園田居》教案

    《歸園田居》教案

    教學目標:1、知識與能力目標:知識目標:⑴熟知作者及其影響。⑵瞭解鑑賞古典詩歌的基本方法和要領。能力目標:訓練透過揣摩語言、想象畫面與體味情感來鑑賞古典詩歌情景交融意境的能力。2、過程與方法目標過程目標:透過學生...

  • 《歸園田居》的教案

    《歸園田居》的教案

    教學目標知識和能力目標1、掌握生字詞,能夠流暢、有感情地朗讀、背誦詩歌。2、體味詩歌的內涵過程和方法目標1、透過反覆朗讀,讓學生體會詩歌特有的節奏及韻律,同時在反覆誦讀中理解詩意,感悟詩境。2、分析詩中的景物描寫...

  • 歸園田居教師教案

    歸園田居教師教案

    教學目標:1.引導學生體會詩中所表達的思想感情。2.訓練學生欣賞詩歌意境,培養學生的欣賞能力。3.拓展探究,瞭解詩人的藝術情趣。學習方法:朗讀、品讀、比較、探究。教學課時:一課時。教學內容與步驟:一、朗讀、探究,瞭解詩歌內...

  • 初二優秀作文:歸園田居

    初二優秀作文:歸園田居

    許多人渴望過平靜、簡單的生活,卻又捨不得利與欲並盡全力去追逐,他們一生忙忙碌碌,心——卻是漂浮的。晉安帝義熙元年,八月的一天,擔任彭澤縣令的陶淵明因不願穿着整齊的官服去迎見督郵,便推說在武昌的妹妹病故,要去奔喪,就辭...

  • 《歸園田居其一》語文教案

    《歸園田居其一》語文教案

    在教學工作者開展教學活動前,有必要進行細緻的教案准備工作,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教案要怎麼寫呢?下面是小編收集整理的《歸園田居其一》語文教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。【素養目標】語言...

  • 歸園田居三教案

    歸園田居三教案

    ■教學內容人教版八年級上冊第六單元第30課。■課文解讀陶淵明於公元405年辭官還鄉,從此終老田園。歸來後,作《歸園田居》詩一組,共五首。描繪田園風光的美好與農村生活的淳樸可愛,抒發歸隱後的愉悅心情。爲詩史上的名作,...

  • 高二語文《歸園田居》教案範文

    高二語文《歸園田居》教案範文

    學習目標:瞭解陶淵明及其詩文並學習詩人淡泊名利、潔身自好的品格品味這首詩歌的語言美、意境美1、朗讀課文,注意節奏、字音羈(jī)曖(ài)2、對照註釋,疏通詞句解釋下列加點詞。少無適俗韻本性、氣質性本愛丘山天性、本性池...

  • 歸園田居的語文教案

    歸園田居的語文教案

    語文學科包含着其它學科無法相比的美育因素,這種性質決定語文必須成爲審美教育的主陣地,以培養和提高學生的審美理想、審美觀念、審美能力,以及按照美的規律來塑造自身和投身實踐的能力。多媒體計算機教學,聲像文結合,...

  • 《歸園田居 其一》教案

    《歸園田居 其一》教案

    《歸園田居其一》真切表達了詩人對污濁官場的厭惡,對山林隱居生活的無限嚮往與怡然陶醉。教學目標:1.把握全文歸爲線索,透過詩中的意象來分析詩歌情景交融的意境。2.理解作者不滿現實,反抗黑暗,不與當時黑暗的上流社會同流...

  • 《歸園田居》其一教案

    《歸園田居》其一教案

    《歸園田居》其一描寫園田風光運用白描手法遠近景相交,有聲有色。【教學目標】感受作者的隱士情懷,領悟作者返樸歸真的人生志趣與人生境界。【教學重點、難點】理解作者反抗黑暗,辭官歸田,不與當時黑暗的上層社會同流合污...

  • 歸園田居的教案

    歸園田居的教案

    《歸園田居》是晉宋時期文學家陶淵明的組詩作品。小編收集整理的教案,希望您喜歡,僅供參考哦。教學目標:1、解讀田園風光構成的意境。2、解讀詩人歸田園前的心境,解讀詩人形像。3、簡單瞭解陶詩的藝術風格。教學重點、難...

  • 語文《歸園田居》教案

    語文《歸園田居》教案

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案有助於順利而有效地開展教學活動。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編爲大家整理的語文《歸園田居》教案,希望對大家有所幫助。語文《歸園田居》教案1教學設想詩歌教...

  • 歸園田居語文教案設計

    歸園田居語文教案設計

    .熟悉詩歌《歸園田居》,疏通釋義。2.瞭解陶淵明,理解他不與世俗同流合污、安居田園的品性。3.連結課外詩文,更進一步地理解陶淵明的形象。一、匯入:先自我介紹。我們這節課說說陶淵明,先請學生介紹陶淵明(聯繫《桃花源記》)...

  • 《歸園田居》(其二)

    《歸園田居》寫退隱後的生活,表現農村風物,勞動生活,表示對黑暗現實的不滿。以下是《歸園田居》(其二),和小編一起看一下吧。《歸園田居》(其二)陶淵明野外罕人事,窮巷寡輪鞅。白日掩荊扉,虛室絕塵想。時復墟曲中,披草共來往...

  • 歸園田居一教案

    歸園田居一教案

    歸園田居一教案教學目標:1、解讀田園風光構成的意境。2、解讀詩人歸田園前的心境,解讀詩人形像。3、簡單瞭解陶詩的藝術風格。教學重點、難點:理解作者反抗黑暗,辭官歸田,不與當時黑暗的上層社會同流合污,熱愛田園生活地精...

  • 《歸園田居其二》

    《歸園田居其二》

    《歸園田居·其二》朝代:魏晉作者:陶淵明原文:野外罕人事,窮巷寡輪鞅。白日掩荊扉,虛室絕塵想。時復墟曲中,披草共來往。相見無雜言,但道桑麻長。桑麻日已長,我土日已廣。常恐霜霰至,零落同草莽。《歸園田居·其二...

  • 《歸園田居》其三教案

    《歸園田居》其三教案

    《歸園田居》其三用語十分平淡自然。這自然平淡的詩句融入全詩醇美的意境之中,則使口語上升爲詩句,使口語的平淡和詩意的醇美和諧地統一起來,形成陶詩平淡醇美的藝術特色。教學目標1.學會在詩意的想象中詩意的朗讀詩歌。...

  • 《歸園田居》高一語文教案

    《歸園田居》高一語文教案

    教學目標:1、解讀田園風光構成的意境。2、解讀詩人歸田園前的心境,解讀詩人形像。3、簡單瞭解陶詩的藝術風格。教學重點、難點:理解作者反抗黑暗,辭官歸田,不與當時黑暗的上層社會同流合污,熱愛田園生活地精神,學習其高尚的...

  • 《歸園田居·其二》

    《歸園田居·其二》

    歸園田居東晉·陶淵明其二野外罕人事,窮巷寡輪鞅。白日掩荊扉,對酒絕塵想。時復虛里人,披草共來往。相見無雜言,但道桑麻長。桑麻日以長,我土日已廣。常恐霜霰至,零落同草莽。1、註釋人事:指與人交結往來。鞅:馬駕車時...

  • 《歸園田居》語文教案

    《歸園田居》語文教案

    在教學工作者開展教學活動前,時常需要用到教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的《歸園田居》語文教案,希望能夠幫助到大家。《歸園田居》語文教案1教學目...

  • 歸園田居教案詳案

    歸園田居教案詳案

    一、說教材1、課在教材中的地位《歸園田居》是高中必修二第二單元的課文。根據大綱要求以及教材體例安排來說,高中語文第二冊第二單元和第三單元部分,全部是古代文學作品意在加強文學教育培養學生初步鑑賞古代文學作品...

  • 初中語文公開課教案《歸園田居》

    初中語文公開課教案《歸園田居》

    作爲一名老師,就難以避免地要準備教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。那麼什麼樣的教案纔是好的.呢?以下是小編精心整理的初中語文公開課教案《歸園田居》,歡迎大家分享。教學目標:1.訓練透過揣摩語言、想象畫面與...