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  • 《想北平》說課稿(蘇教版七年級必修一)

    《想北平》說課稿(蘇教版七年級必修一)

    這次說課包括五個方面的內容:1、教材分析;2、學情分析;3、教學方法;4、教學設想;5、教學過程及說明。一、教材分析我們都知道,蘇教版教材是以人文主題爲參照進行編排的,《想北平》是必修一第三專題第一板塊中的第一篇課文。...

  • 《趙普》第一課時說課稿(蘇教版七年級必修說課)

    《趙普》第一課時說課稿(蘇教版七年級必修說課)

    《趙普》第一課時說課稿一、說教材《趙普》是蘇教版七年級下學期第一單元“人物風采”的一篇文言文。本單元編選了《童年的朋友》、《一面》、《我的老師》、《展現華夏文化魅力》、《趙普》等五篇描寫人物風采的文章...

  • 《想北平》說課稿(粵教版高二必修)

    《想北平》說課稿(粵教版高二必修)

    一、教材地位分析《想北平》是高中語文第三冊“讀本”上的一篇散文,與之相對應的是課內文章--郁達夫的《故都的秋》,同屬寫北平的寫景抒情散文。所以在指導閱讀的過程中可以將二者比較。本文的老舍先生的抒情之作,作爲生...

  • 七顆鑽石(蘇教版七年級必修說課)

    七顆鑽石(蘇教版七年級必修說課)

    教學目標:一、理解"愛心"的神奇力量,學會關愛他人,成爲能獻出愛心的人。二、瞭解童話作品誇張、想象的特點。三、培養學生自主、合作、探究的學習方法。教學重難點:一、感受愛心的神奇力量。二、發揮豐富的想象。預習...

  • 《想北平》 教學案例(蘇教版高一必修一)

    《想北平》 教學案例(蘇教版高一必修一)

    老舍【教學過程】一、激情匯入“露從今夜白,月是故鄉明”,故鄉是一個人的根,是一個人的人生出發地,也是一個人的精神歸宿,每一個人對故鄉都有一種割捨不斷的情感,特別是對漂泊的旅人來說,故鄉更是他們永遠的牽掛。老舍先生也...

  • 《松鼠》說課稿(蘇教版七年級必修) 教案教學設計

    《松鼠》說課稿(蘇教版七年級必修) 教案教學設計

    武功縣大莊初級中學高榮榮一、說教材1.教材的地位與作用法國作家布豐寫的科學小品文《松鼠》安排在蘇教版初中語文教材七年級下冊第四單元,位居單元之首,是教讀課文中的重點篇目,起提綱挈領的作用。(着眼於初中低年級學生...

  • 蘇教版高中語文必修一說課稿 西地平線上說課稿

    蘇教版高中語文必修一說課稿 西地平線上說課稿

    作爲一位優秀的人民教師,有必要進行細緻的說課稿準備工作,說課稿有助於順利而有效地開展教學活動。寫說課稿需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的蘇教版高中語文必修一說課稿西地平線上說課稿,僅供參考,大家一起來看看吧。...

  • 《春》說課稿(人教版七年級必修)

    《春》說課稿(人教版七年級必修)

    作爲一名優秀的教育工作者,時常需要編寫說課稿,藉助說課稿我們可以快速提升自己的教學能力。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的《春》說課稿(人教版七年級必修),希望能夠幫助到大家。一、教材分析《春...

  • 《一面》說課稿(蘇教版七年級必修說課)

    《一面》說課稿(蘇教版七年級必修說課)

    一、教材分析與設想江蘇教育出版社七年級語文下冊第一單元是人物風采,今天我要引領同學們走近普通工人敬仰的文學大師魯迅。《一面》是篇回憶錄,他記敘了作者阿累與偉大的作家魯迅在內山書店不期而遇,短暫而激動人心的一...

  • 《想北平》教學設計和思考 (蘇教版高一必修一)

    《想北平》教學設計和思考 (蘇教版高一必修一)

    教師:上虞豐惠中學小劉班級:高一(8)班匯入:背誦賀知章的《回鄉偶書》,引出現代作家家鄉情結的散文《想北平》散文的特性:真誠、個性、抒情。(心中有數這種文體的特徵)老舍其人:後來有人問老舍的兒子舒乙,請用最簡單的話概括你父...

  • 蘇教版必修三《北方》說課稿範文

    蘇教版必修三《北方》說課稿範文

    我說課的篇目是《北方》,它是新課程蘇教版必修三的教學內容,具體編排在第一板塊“祖國土”第二專題“頌歌的變奏”中的第二篇。北方是現代詩人艾青寫的一首飽含愛國熱情的詩作,新課程標準對高中階段在詩歌方面就閱讀能力...

  • 《社戲》說課稿(蘇教版七年級必修說課)

    《社戲》說課稿(蘇教版七年級必修說課)

    【文字解讀】《社戲》是蘇教版七年級上冊第三單元的一篇講讀課文。本單元課文的內容定位在“民俗風情”上,重在體現語文與社會文化生活的密切聯繫。《社戲》這篇課文以“社戲”這一江南水鄉特有的文化活動爲背景,描述了...

  • 《陋室銘》說課稿(蘇教版八年級必修)

    《陋室銘》說課稿(蘇教版八年級必修)

    《陋室銘》說課稿一、教材分析(一)課文在本單元所處的位置及單元教學目標《陋室銘》是編排在蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書語文》八年級下冊第二單元的課文。(二)本課教學目標和重點難點的確立根據《初中語文課程標...

  • 《三個太陽》說課稿(蘇教版七年級必修說課)

    《三個太陽》說課稿(蘇教版七年級必修說課)

    內鄉縣灌漲初中王紅麗各位評委,大家上午好,我今天說課的題目是《三個太陽》。一、說備課:課標中“教學建議”部分提出,“努力改進堂課教學,整體考慮知識與能力,情感與態度,過程與方法的綜合。”我的教學設計理念是:符合課標,結...

  • 蘇教版七年級必修說課《趙普》第二課時說課稿

    蘇教版七年級必修說課《趙普》第二課時說課稿

    作爲一名無私奉獻的老師,常常要根據教學需要編寫說課稿,藉助說課稿可以讓教學工作更科學化。說課稿應該怎麼寫纔好呢?下面是小編收集整理的蘇教版七年級必修說課《趙普》第二課時說課稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所...

  • 《想北平》導學案(蘇教版高一必修一)

    《想北平》導學案(蘇教版高一必修一)

    一、學習目標1、與文字展開對話,體會作者對北平的情感(重點)2、學習作者從生活平凡小事中抒發真情的寫法(難點)3、我自己還想學到以下東西:二、學習方法指導對話式閱讀:反覆閱讀文字,不動筆墨不讀書,帶着自己的最真實最個性化...

  • 《想北平》教案 (蘇教版高一必修一)

    《想北平》教案 (蘇教版高一必修一)

    教學目標1.反覆研讀,與文字、編者對話,深刻體會作者對北平刻骨銘心的眷戀思鄉之情;2.瞭解散文襯托手法,學習作者從平凡的事物入手,抒寫自己的主觀感受和感情的寫法。教學重點1.作者字裏行間的表達中透出的強烈的主觀性,體驗作...

  • 《想北平》說課稿( 蘇教版高一上冊)

    《想北平》說課稿( 蘇教版高一上冊)

    尊敬的各位專家,評委老師:你們好!我今天說課的內容是《想北平》的第一課時,我將從五個方面進行說課,一說課文,二說學生,三說任務,四說過程,五說自我評價,下面我將依次展開:一、說課文《想北平》是蘇教版高中語文必修一“月是故鄉...

  • 《想北平》教學設計 (蘇教版高一必修一)

    《想北平》教學設計 (蘇教版高一必修一)

    王學東一、教學目標1、培養學生熱愛家鄉的感情。2、學習本文在對比中突出北平特點的手法。3、學習本文語言的通俗、純淨而又簡潔、親切的特色。二、課時安排:一課時三、教學過程和步驟:1、匯入模仿幸運52,讓學生在以下的...

  • 蘇教版七年級必修《三個太陽》說課稿

    蘇教版七年級必修《三個太陽》說課稿

    在教學工作者開展教學活動前,很有必要精心設計一份說課稿,藉助說課稿可以讓教學工作更科學化。那麼寫說課稿需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的蘇教版七年級必修《三個太陽》說課稿,歡迎閱讀與收藏。各位評委,大家上...

  • 《鳥啼》說課稿(蘇教版高一必修)

    《鳥啼》說課稿(蘇教版高一必修)

    一、說教材:(一)專題要求:《鳥啼》是蘇教版普通高中課程標準試驗教科書必修二“珍愛生命”專題“生命之歌”板塊中的一篇文章。本專題重在培養學生的人文素養,學生透過本專題的學習,激發熱愛生活的感情,培養珍愛生命的意識,學...

  • 《想北平》教案(蘇教版高一必修) 教案教學設計

    《想北平》教案(蘇教版高一必修) 教案教學設計

    教學目標:1.學生能透過對文字的反覆研習,體味作者對故鄉的摯愛之情,進一步瞭解家園之思的文化涵義,以及它對人精神世界的滋養。2.學生透過學習,能更好地瞭解散文的特點,培養其鑑賞經典散文的能力。教學重點和難點1.體味作者對...

  • 《想北平》 教案教學設計(蘇教版高一必修一)

    《想北平》 教案教學設計(蘇教版高一必修一)

    教學目標:1、學習與文字、編者對話,深刻體會作者對北平刻骨銘心的眷戀思想之情。2、瞭解散文襯托手法,學習作者從平凡的事物入手,抒寫自己的主觀感受。3、細細品味老舍簡練俗白、純淨親切的“京味兒”語言教學重點:細細品...

  • 蘇教版必修一《想北平》說課稿(蘇教版高一必修) 教案教學設計

    蘇教版必修一《想北平》說課稿(蘇教版高一必修) 教案教學設計

    一、結構及說明本說課稿由八部分構成:(一)教材分析(包括教材的地位和作用、重點、難點等);(二)學情分析(包括學生現有的基礎和學習興趣等);目標定位;(四)教學設想(包括課時安排、教學方法、教學手段等);(五)學法指導和習慣培養;(六)教學過程...

  • 《趙普》第二課時說課稿(蘇教版七年級必修說課)

    《趙普》第二課時說課稿(蘇教版七年級必修說課)

    一、說教材《趙普》是蘇教版七年級下學期第一單元“人物風采”的一篇文言文。本單元編選了《童年的朋友》、《一面》、《我的老師》、《展現華夏文化魅力》、《趙普》等五篇描寫人物風采的文章。這些文章有的寫平凡的...