快速作文綜合訓練之童年系列快速構思法教案

教學目標 ：

1 、適應中考要求，加快記敘文寫作速度，提高寫作效率。

2 、透過示範指導，以畫構思圖的.形式，進行童年系列快速構思，並藉助有關圖形，理清思路，快速連綴成文。

教學重點 ：教學目標 2

教學難點 ：教學目標 2

時間安排： 兩課時

教學過程：

一、明確本次作文指導目標

用你最喜歡的哪一個人生階段、爲什麼匯入新課，激發寫作興趣。

二、童年系列快速構思法指導。

（ 1 ）教師板書示意圖框架，學生思考回憶，注入有關資訊點：

畫圖形式：

a 、將童年定爲中心，分別畫出時間地點人事

物景形式各線

b 、學生聯想、回憶、篩選，優化後注入有關資訊點，完成構思圖。

（ 2 ）學生自由發言童年系列可取之景，可狀之物，可敘之事，重點：趣事，有意義的事，難忘的事。

三、師生討論，完成構思圖 ，（見附板書設計）

四、賞析、借鑑

1 、發放資料《童年瑣憶》（記敘文）構思提綱及結構思路圖。

2 、學生賞析，評價。

3 、教師歸納明確。

本系列寫作指導的遷移法可適用於其他年齡階段的構思形式，並列舉一些可舉一反三的作文題，如《難忘的一件事》、《回憶》、《懷念》等。

五、實踐、知識遷移

1 、學生根據命題《童年拾零》或《童年趣事》，藉助有關圖形，快速構思。

2 、理清思路後，快速連綴成文（第二課時）

（要求優生在 35 分鐘內成文，其他學生在 45 分鐘以內成文）