《乘上閱讀的快車,快速閱讀訓練》教學反思
高一學生的學習水平普遍還停留在初中階段,閱讀速度也是這樣。與這班學生接觸以來,我時常感覺上課的時間不夠用,原因在於原本安排的五分鐘默讀時間往往要延長至10分鐘,甚至更長的時間。而每日的早讀30分鐘,雖書聲琅琅,但所讀的內容卻十分有限。顯然,學生的閱讀速度跟不上高中學習的步伐。
於是,我把提高學生快速閱讀的技巧,提高閱讀速度列入了語文教學的範圍並準備了這節課。一方面希望學生能認識到提高閱讀速度的重要性,加強方法、技能的.訓練;另一方面使學生在快速閱讀訓練中提高理解、分析、評價問題的能力。所以,在這節課上,我向學生介紹了速讀的小技巧及方法,訓練學生的眼球轉動速度和注意力專注程度,安排了定點凝視訓練、橫向移動訓練和縱向移動訓練;爲了讓學生明白速度並非一味“求快“,速讀要注重理解和記憶,我要安排了名字識別遊戲,讓學生在遊戲中明道理;同時,我還安排了兩個檢測題進行對比檢測,讓學生明白注重速讀技巧不僅能提高閱讀速度,還能提高閱讀的效率。
進入資訊時代的今天,速讀能力的培養是每一個學生必須具備的。但這種能力的培養,需要持之以恆,今後,還將多開展類似的活動課。
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三角形的內角和四年級數學教學反思
本節課的重點是引導學生探究三角形的內角和,同時還要使學生學會用三角形的內角和是180°來解決有關計算問題。課程開始前,我讓學生計算三角尺的3個內角的和,很自然地引出了“其它三角形的內角和是否也是180°嗎?”的猜想。當時有同學說不是,又有同學說是的。我...
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蘇教版五年級音樂下冊《中國娃》教學反思
《中國娃》是一首帶有民間風味的通俗歌曲。它隨着青年歌手付笛生在春節晚會上的演唱而傳遍了大江南北,因此這首歌曲學生比較熟悉。歌詞看似大實話,但卻蘊含着對祖國、對家鄉的深情。曲調十分上口,既流暢又好聽,這就要求教師採用多通道表現手法引導學生對歌曲的感受...
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蘿蔔回來了教案及教學反思(通用9篇)
隨着社會一步步向前發展,我們的工作之一就是教學,所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來,看自己在前一個場景和事態中自己的表現。反思要怎麼寫呢?以下是小編爲大家收集的蘿蔔回來了教案及教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。蘿蔔回來了...
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《我多想去看看》的語文教學反思
本課是一首詩歌,用第一人稱,以山村一個小孩子的口吻,透過“我”和媽媽的對話,講自己非常想到遙遠的北京城,去看天安門廣場的升旗儀式。感情真摯,語言樸實。教學重點是指導學生有感情地朗讀課文,激發學生熱愛北京、熱愛祖國的思想感情。難點是有的長句子不容易讀好。本...