小學品德課《培養良好的生活習慣》課件

一、教學目標

1.懂得抽菸對人體的危害，瞭解國家、社會在控(禁)煙方面的措施。

2.初步學會自身遠離抽菸惡習，並用自己的實際行動向身邊的人宣傳不和香菸交朋友，養成良好的生活習慣。

3.樹立自身的良好生活習慣取向：對抽菸行爲產生厭惡情緒，自身有遠離香菸的意願和決心。

二、重點難點

重點：懂得抽菸對人體的危害，並能樹立自身的良好生活習慣取向。

難點：學會辯證地看待控(禁)煙問題，並能用自己的實際行動勸阻身邊的人控(禁)煙。

　三、教學過程

(一)認識抽菸的危害――我們在認識

1.認識香菸

(1)匯入：出示圖片，匯入香菸。

(2)反饋課前收集：將你認爲香菸中危害最大的物質寫在卡片紙上，並嘗試着用一句話來向大家介紹。

(3)反饋

① 學生彙報，貼卡片紙。

② 預設深入點：尼古丁和焦油。

(4)小結：PPT出示香菸有害物質圖

2.二手菸的危害

(1)過渡：看看書 “罪狀四”。我們將這種被動吸菸，稱之爲“二手菸”。

(2)回憶置身煙氣瀰漫的飯店包廂裏吃飯時感受。

(3)瞭解“二手菸”的危害。活動：猜數字。

(4)小結：二手菸的危害高於直接吸菸，尤其對婦女和兒童的危害更大。

3.小結：菸草就像那一羣坐在礁石上唱歌的女妖，她們充滿誘惑而詭異，每一口煙都包藏着禍星。當迷醉的外表逐漸褪去，露出的將是她那邪惡的本質。

(二)進入思考的叢林――我們在思考

1.同學們，上到這裏，你有沒有什麼問題想提出?

明知香菸的危害那麼大，抽菸的`人爲什麼還要抽呢?

2.小組討論，初步回答。

3.依據材料，深入思考。

(1)香菸具有提神、令人興奮的作用。

(2)人體並不是100%直接吸入香菸中的毒害，再加上人體人身的適應和排泄功能，因而香菸的毒害並不是一下子顯現出來的。

(3)香菸最終會導致人上癮，慢性中毒，現代醫學研究表明：香菸是誘發癌症高發的主要因素。

(4)中國的習俗決定了香菸在人際交往、婚喪禮節中重要作用。

4.小結：香菸對人體的危害是延後的，有的在幾十年以後纔會顯現出來，有的甚至一輩子都不會顯現出來，但它的毒害性卻不容置疑。

(三)加入勸戒的行列――我們在行動

1.青少年吸菸

(1)你看到過青少年抽菸嗎?你的看法怎樣?

(2)小結：不抽菸，是對自己的一種珍愛和保護，是一種素質的表現。

2.勸人戒菸

(1)你的身邊有哪些人抽菸的呢?你打算怎麼去勸他戒菸?

(2)我們還可以做些什麼?

(3)在公共場所不抽菸，是對別人的尊重，是對社會盡責任，是一個人道德修養的體現，是一種文明行爲，更是一種守法表現。

3.全社會的行動

(1)企業的工業改良，可以直接降低香菸的毒害。(加長濾嘴、縮短煙身，改進密度;降低焦油含量，爭取儘快降到15mg/支以下;加入中藥或者是微量元素。)

(2)小實踐：爲香菸外包裝設計宣傳語。

(3)世界無煙日

①世界無煙日是哪一天?聯合國世界衛生組織爲什麼要選擇這一天作爲世界無煙日?

②出示與兒童有關的無煙日主題。

③完成書本填一填“知識窗”中的2 個空格。