外研社三下Unit 2《What does she do at the weekend》的教學反
本次講課準備很不充分,沒有太多的形式練習,因此課堂比較死板,上成了一堂常態課。聽完潘麗珺老師的課,感觸頗深。再與自己沒有成型的課堂一對比,方知前路漫漫。在此淺談幾點,以肆爲日後教學所用。
一、任務目標細化,落到實處
教師的教學目標很明確,然而如何設計才能讓學生充分掌握,需要很費一番心思。潘老師在設計過程中巧妙埋下了多個伏筆,比如給出 “4”這個資訊讓學生猜測教師的基本資料,然後交流“What did i do in Qingdao last Sunday?”透過師生交流去過的'百盛商場,很自然地學會了“Building”這個單詞。而且學生印象深刻。不至於在課文中出現這個詞語的時候,教師再費力解釋,事倍功半。
備課粗枝大葉是絕對不可取的,一定要擠出時間來把課備細,重點如何突出,難點如何講解,將各個環節設計好,講解真正落到實處。
二、多種形式練習,刺激多種感官,充分調動積極性。
潘老師的開頭熱身活動擊鼓傳花遊戲,盒子傳到誰手裏,誰就抽取盒子中的一個問題來回答。整個遊戲過程中,孩子不只興趣盎然,而且張開嘴巴說英語,做了一個又一個對話。這就比我利用課前五分鐘與孩子對話,“Talk to me ”好得多,有趣不枯燥。
授課過程中,潘老師給出四個資訊“July”“Mary”“doctor”“4”,讓學生猜測教師的基本資訊。這一環節新穎有趣,非常吸引孩子注意力。接下來的帶問題欣賞課文錄像、自學第二段完成調查表、不同形式操練過去式句子,以及根據圖片複述課文等形式,紮實有效地刺激着學生的感官,不經意間將課文的重點難點掌握。
特別是擴展練習,“警察調查誰把玻璃打碎了”,非常貼切地使用了課文內容涉及的“when”“where”“what”幾種資訊,形式豐富且富有實效性!讓人發自內心地佩服老師的設計思路。
張老師的課設計的環節也非常豐富,看得出有效調動了學生的興趣,同樣非常值得我學習!
多思考,多學習,讓課堂活起來,動起來,豐富高效起來。
三、情境中學習英語。
創設完整而真實的情境,讓孩子感受到句子和詞語的作用,在運用中掌握,在情境中找到學習英語的樂趣。這一點在平日的課堂中也感受得到,情境創設好了,孩子的興趣也會起來,腦筋也會轉動起來。
四、思維訓練,啓迪智慧
潘老師注重孩子的思維訓練,從而將英語課堂由句子操練爲主轉化爲思維過程中操練句子。這是兩種截然不同的教學理念,前者只是操練操練再操練,從而達到教學目標,而後者,在思維的過程中,開啟思路在情境中運用句子,學生思考的是解決一個問題,而句子順其自然成爲其解決問題的手段,問題解決時,句子掌握的目標達成在此之前。
設計“由資訊猜測教師基本資料”,以及“警察調查誰把玻璃打碎了”這兩個環節,已經充分調動了孩子的思考。而訓練學生看圖片,用英語描述,更是擺脫了簡單的背誦模式,讓孩子真正思考起來,句子只是順理成章掌握的東西。
這是真正的英語學習,把思考交給孩子,把課堂送給孩子,把應該孩子做的事情,還給孩子。
透過與名師同研,收穫是多少節課都無法體會的。希望以後有更多的這樣的機會,觀摩同研,不斷學習,不斷提高。
-
三角形的內角和四年級數學教學反思
本節課的重點是引導學生探究三角形的內角和,同時還要使學生學會用三角形的內角和是180°來解決有關計算問題。課程開始前,我讓學生計算三角尺的3個內角的和,很自然地引出了“其它三角形的內角和是否也是180°嗎?”的猜想。當時有同學說不是,又有同學說是的。我...
-
八年級美術教學反思9篇
作爲一名到崗不久的老師,我們要在課堂教學中快速成長,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,那要怎麼寫好教學反思呢?下面是小編整理的八年級美術教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。八年級美術教學反思1這一學期,我時時刻刻以一個人民教師的標準嚴格要求自己,...
-
二年級《混合運算》教學反思(精選5篇)
身爲一名到崗不久的人民教師,我們需要很強的課堂教學能力,透過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!以下是小編爲大家收集的二年級《混合運算》教學反思(精選5篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。二年級《混合運算》教學反...
-
二年級音樂教學反思500字
這學期我講的公開課是二年級的音樂中的第十課,《過新年》,教學目的是讓學生在音樂中體驗新年的熱烈氣氛,懂得今天的幸福生活的來之不易,珍惜現在美好的生活。教學手段是先由一副對聯引出主題,然後在學習歌曲,最後一步一邊剪窗花一邊欣賞《窗花舞》體驗過年的喜悅氣氛...
相關文章
- Unit 2 What do they have on the farm?說課
- 《 What do you do at the weekend》說課稿
- PEP7 Unit5 what does she do? 的說課稿
- 《What do you do at the weekend》教學反思
- What do you do at the weekend評課稿
- 《What do you do at the weekend?》的教學反思
- What Does She Do說課稿
- 《What do you do at the weekend?》教學反思
- 二年級英語《What do you do at the weekend》教學反思
- Unit5 what does she do? 說課稿範文