一年級數學上冊《5以內數的認識》教學反思
5以內數的認識,屬於小學數學的起始內容,也是今後學習數的各種知識的基礎,更是以後學習複雜的`數學計算的基礎,所以總體說來,這部分內容是非常關鍵的。教材中選擇的是校園裏“科技活動小組活動”的一些場景,組成一些生動活潑、惹人喜愛的畫面,吸引學生學習。
在教學中,我讓孩子認真觀察場景,瞭解裏面的小朋友在幹什麼,數出各種物體的個數,不僅能用畫圓點的方式表示各種物體的數量,還能用數來表示物體的數量。透過這樣的活動,學生一方面獲得認數的感性材料,感受到數產生於生活,同時經歷了“由物到數”和“由數到物”的過程,體會到1——5各數都是有意義的符號。培養了學生的數感和符號感。
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三年級語文胡蘿蔔先生的長鬍子教學反思
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三年級《混合運算》教學反思範文(通用7篇)
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小學四年級上冊語文《一隻窩囊的大老虎》教學反思
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部編《童年的水墨畫》教學反思(通用10篇)
作爲一名優秀的教師,教學是我們的工作之一,寫教學反思能總結我們的教學經驗,那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢?以下是小編爲大家收集的部編《童年的水墨畫》教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。部編《童年的水墨畫》教學反思1正所謂“好書不厭百回...