大班美術優秀教案及教學反思《彩瓶奇遇記》
作爲一名到崗不久的老師,課堂教學是重要的任務之一,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?下面是小編爲大家整理的大班美術優秀教案及教學反思《彩瓶奇遇記》,歡迎閱讀與收藏。
活動目標:
1、喜歡進行繪畫活動,對彩瓶的聯想感興趣。
2、瞭解彩瓶的形狀、顏色及花紋祕密。
活動準備:
1、彩瓶圖片若干張及實物彩瓶若干個佈置成“彩瓶展覽會”
2、ppt製作:①各種各樣的彩瓶。②彩瓶奇遇記。③動畫製作。
3、彩筆、畫紙等材料。
活動過程:
一、視覺體驗:
參觀“彩瓶展覽會”。幼兒自由參觀彩屏的實物及圖片。教師提出問題:“請小朋友仔細觀察彩瓶的形狀、顏色及花紋有什麼不一樣?”幼兒之間互相說一說。
二、羣衆小結。總結綵瓶的幾種類型,明白形狀、顏色及花紋都不一樣,並能大膽說出來。
三、故事體驗:講故事,讓幼兒對彩瓶的'聯想感興趣。
四、遊戲體驗:
引導幼兒根據情景“彩瓶奇遇記圖片對彩瓶進行大膽聯想,並用語言表現與表達出來。
1、彩瓶來到動物王國、美麗的城市,彩瓶來到陸地上會變成什麼?
2、彩瓶來到蔚藍大海中會變成什麼?
3、藍天多高,景色多美彩瓶會變成什麼?
4、把幼兒聯想到的東西用動畫的形式展示出來,如:彩瓶汽車…
5、幼兒自由地說一說,然後羣衆講。
五、創造出富於幻想和情趣的做作品。
1、請幼兒閉上眼睛,教師慢慢提問幼兒在腦海中構圖。
2、你想把彩瓶變成什麼?你想怎樣變換它的身體,你是橫着放還是豎着放,你是想把彩屏畫上窗戶變成房子、還是想把彩瓶添上車輪變成汽車、還是想變成更多搞笑的東西……
3、幼兒進行繪畫,教師巡迴指導。
六、分享故事並講評
活動反思:
《綱要》中提出:在藝術活動中,要指導幼兒利用身邊的物品或廢舊材料製作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動。那麼,作爲一次裝飾花瓶的活動,我想完全可以給幼兒提供更多的材料來裝飾,特別是一些廢舊材料,如果殼、棉絮等等,這樣,我想幼兒的裝飾興趣會更濃厚。同時,在裝飾主題上,如果教師給出幾個裝飾的主題,如海底世界、秋天的圖畫等等,那麼幼兒創造性思維會被激發,定能裝飾出內容更爲豐富的作品來。
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