《鄉間的小路》音樂教學反思
作爲一位剛到崗的人民教師,我們要在課堂教學中快速成長,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,教學反思應該怎麼寫呢?以下是小編爲大家收集的《鄉間的小路》音樂教學反思,希望對大家有所幫助。
這節課是我第一次進行教學,因爲這是一首剛剛加入課本演唱的新歌,沒有太多的教學經驗,另外學生是剛接觸,對學生的`情況還不是特別瞭解,在備課上不能很好的根據學情備出一節適合學生的完美的好課。這也是我講這節課最大的困惑。
《鄉間的小路》旋律流暢,但是音域較寬,前邊音低,中間音較高,如果彈F調,學生唱中間部分會吃力,如果降調,前面的低音部分學生唱着又不太舒服,我最終選擇的是D調,當然對學生而言還是稍有點低,這也是學生唱起來不怎麼有朝氣的原因,下次教學我可以嘗試把調升高,教學生用假聲歌唱。我想會更能表現歌曲歡快活潑的情緒。
高年級學生有種不太愛表現的心理,在跟音樂跳舞環節,氣氛烘托得還不夠,以後我會加強這方面的練習。培養學生的自信心。
總之,五年級學生我纔剛剛接觸,還有很多需要養成的音樂習慣,還有很多需要培養的能力,我要讓他們真正愛上音樂。這是我音樂教學努力的方向。
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蘇教版五年級音樂下冊《中國娃》教學反思
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