幼兒園小班音樂教案《大家一起唱歌》及教學反思
身爲一位優秀的教師,我們要有很強的課堂教學能力,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!以下是小編爲大家整理的幼兒園小班音樂教案《大家一起唱歌》及教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動目標:
1、模仿動物的叫聲歌唱,感受一起唱歌的快樂。
2、萌發幼兒愛小動物、親近小動物的情感。
3、在感受歌曲的基礎上,理解歌曲意境。
4、引導幼兒根據已有的經驗,用優美的.聲音演唱歌曲。
活動重難點:
模仿動物的叫聲歌唱
控制歌聲的強弱
活動準備:
遊戲場景、圖片教具
活動過程:
一、聽聽、唱唱小動物的歌聲
1、幼兒入座,用歌曲最後三句的節奏拍手歡迎客人老師。
2、用歌聲請出4個動物
(1)公雞“喔——喔——”
(2)小羊“咩——咩——”
(3)小狗“汪——汪——”
(4)小貓“喵——喵——”
3、小動物再次躲貓貓,幼兒和着鋼琴聲請動物出場。
二、唱唱小動物的歌
1、教師完整示範演唱歌曲,幼兒欣賞。
(1)你喜歡哪個動物的歌聲?根據幼兒的回答分句練習。
(2)練習:提示最後一句要轉個彎。
2、我們來學動物唱歌
(1)和着琴聲一起唱
(2)區分不同的輕重演唱
三、玩一玩躲貓貓的遊戲
1、介紹場景(4個不同動物的家)
2、遊戲規則:教師唱前句“公雞公雞”,幼兒接唱“喔—喔—”
3、幼兒自由選擇角色遊戲。
4、更換角色再次遊戲。
教學反思
1、本次活動很適合小班幼兒年齡。
2、本次活動的目標涉及的認知及能力方面完成的很好,課程環節上具有遞進性。
3、課程中教師的語言具有有效性,右耳朵常規非常的好。
4、本次活動的亮點是:在遊戲中讓幼兒感知節奏。
5、出現的問題是:最後環節幼兒選擇樂器,教師的引導語還需完善。
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